生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________；F所代表的是图甲中的__________。

(3)上图中，_______既属于变温动物，又属于真正的陆生脊椎动物。

(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多，你的理由是_______________________。

(5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体___________的基本单位。

在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答以下问题：

(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈______对称。

(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________________。

(3)蠕虫病毒是一种电脑病毒软件的统称。蠕虫动物包括___________________三类生物。

(4)成语“鹬蚌相争”中的鹬这种动物与飞行生活相适应的消化系统的结构特点是：________极短，粪便不能贮存，有利于减轻体重；蚌的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物

(5) “身体分为头胸腹、两对翅加三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征。

(6)“带鱼”“章鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中真正属于鱼类的是________。

(7)海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于______________行为。

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为________、________、________三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止________；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，它的胸鳍和腹鳍的功能是________，控制前进方向的是________，前进的动力来自________。

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________。（填字母）

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈________型，它有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。

（5）E的毛有作用________；其牙齿有________和________之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是________。

请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：

小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。

”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。

青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在________部位；蝗虫的呼吸器官是________。

（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死?

答：________________________________________。

（3）如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会不会死亡?

答：________________________________________。

图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点正确的是