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          50条信息

            • 1.
              下列说法不正确的是(  )
              A.肺泡壁由单层上皮细胞构成,适于气体的交换
              B.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象
              C.鱼类的鳃中有大量的鳃丝,有利于气体交换
              D.人的左心室壁比右心室壁厚,能够将血液快速送到全身各处
            • 2.
              扬子鳄是我国特产的淡水鳄,是世界上濒临灭绝的动物.下面有关叙述,与扬子鳄相符的是(  )
              A.卵外有坚韧的卵壳,卵小,储存的养分少
              B.母鳄承担孵卵任务,直至幼体孵出
              C.完全靠肺与外界进行气体交换
              D.幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上.
            • 3.
              自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是(  )
              A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上
              B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活
              C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换
              D.蝙蝠后代成活率高,因为它能进行胎生哺乳
            • 4.
              水中生活的蛇进行呼吸的器官是(  )
              A.内鳃和外鳃
              B.肺
              C.气管、鳃和皮肤
              D.鳃和肺
            • 5.

              蜥蜴是当之无愧真正的陆生脊椎动物,下列不属于适应陆生生活特点的是( )

              A.体外受精,胎生
              B.终生用肺呼吸
              C.体表覆盖角质鳞片
              D.生殖和发育摆脱了对水的依赖
            • 6.

              下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是

              A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
              B.节肢动物如蜘蛛,身体分头、胸、腹三部分,这是与其生活特点相适应的
              C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
              D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
            • 7.

              请从以下Ⅰ、Ⅱ两题中任选一题作答,以填涂标记的题目作答情况计分。

              Ⅰ.下图下侧是一座迷宫,请你从迷宫左侧中央进入,沿着箭头所示方向前进,将A~E五种动物送回“家”(将字母填在答题纸相应的序号后),从中体验生物分类的方法。

              Ⅱ.下面是五种动物及其分类关系简图,请将A~E五种动物对应在分类关系简图的相应序号后,从中体验生物分类的方法。

            • 8.

              图1是生活在不同环境中的几种动物,请仔细观察,根据所学的知识回答下列问题:

                                                                          图1

                ⑴若将图中的蝗虫、河蚌和涡虫归为一类,其余的动物分为一类,则分类的依据是________________________________________________。

                ⑵涡虫与水螅相比,其身体呈___________对称,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御;并且出现了__________个胚层。

                ⑶蝗虫属于节肢动物门的______________纲,请你举出一例和蝗虫属于同一纲的动物_____________。

                ⑷幼体用鳃呼吸,成体用肺兼用皮肤的动物是_____________________;上述动物中完全用肺呼吸的包括____________________________。

                ⑸图2是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的心脏结构结构模式图,属于鸟类和哺乳类的是____________;正是因为鸟类和哺乳类具有这样的的心脏结构,所以,这两类动物体温____________(恒定或是不恒定)。

                                                                图2

                 ⑹请将以上的七种动物涉及到的类群按照从低等到高等的顺序排列(写出动物类群的名称)______________________________________________________________________________。

            • 9.

              动物种类非常繁多,我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构,根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识,回答下列问题:

              (1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于_________动物门,其身体是由许多彼此_________的环状体节构成。乙动物有足和翅,体外有起保护和防止体内水分散失作用的_________,属于_________动物门。

              (2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于不同的纲,丙属于_________纲,丁属于_________纲;它们在生殖过程中受精方式不同,丙为_________受精。

              (3)如果将甲、乙归为一类,丙、丁归为一类,两类群生物之间的主要差异是有无_________。

            • 10.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有____。

              A.酵母菌出芽         B.细菌分裂        C.杂交水稻的培养

               D.哺乳动物的克隆     E.桃树的开花结果

              (2)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可用种子进行繁殖与种子繁殖相比,丁图所示繁殖方式产生的后代只具有______的遗传特性。

              (3)图甲中的M表示的发育过程称为______。

              (4)图乙表示生物的发育过程,若D表示受精卵,在家蚕一生的发育过程中B表示______这一时期;蝗虫的发育过程可表示为        (用字母和箭头表示)。

              (5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ]______,具有[1]硬质结构的另一个生物类群是______。

              (6)蛇能终生生活在陆地上的原因有                    (2条)。

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