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          50条信息

            • 1.

              下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答问题。

                

              A                       B                           C                                 D                           E                    F

              (1)生物B、C、D中,哪两种生物的共同特征多?__________(填字母)

              (2)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是____________和_________。

              (3)依据有无_______________,可以把E、F分为两类,若把B、C分为两类,依据是___________________________。

              (4)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”,从生物多样性的角度看,如果B灭绝,就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

            • 2.

              如图是部分草原生态系统示意图,请回答下列问题:

              (1)从图中可以看出,大雕鸮占据该生态系统的第______营养级,组成该生态系统的四种成分是通过________和_______紧密联系在一起形成了一个统一整体。

              (2)草原具有防风固沙的作用,但是如果牛羊放牧太多会使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化,这说明生态系统的_______能力是有一定限度的。

              (3)草原生态系统中各营养级都会因________消耗大部分能量,还有一部分流入分解者,并且都有一部分被下一营养级利用,所以能量流动是______的。

              (4)草原生态系统中除草、兔、鼩鼱等还存在其他具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有________价值。

            • 3.

              自然界中的生物种类极其繁多,生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中,甲和乙分别表示常见的植物和动物,图二是对乙分类的图解,请结合所学知识回答问题。

              (1)图一体现了生物多样性中的________多样性;图中将生物分成甲和乙两类,分类的等级是________。

              (2)图一中,将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类,分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。(填字母)

              (3)据图二的分类图解,把图一中的生物字母代号写出:②________;⑤________。

            • 4.

              如图是生命进化树,请根据所学知识回答问题。

              (1)在分类上,该进化树两大主干代表的分类等级是________。左侧表示了动物的进化历程,右侧表示了植物的进化历程。如果按照有无脊柱进行分类,则左侧中的数字代表的动物可分为________和________两类(用数字表示);如果将右侧的植物分为A、B、C和D、E两类,则最可能的分类依据是________。

              (2)[10]大熊猫是我国特有的珍稀动物,目前对此类生物及其生活环境进行保护的主要方式________。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的________。

              (3)从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是________,但生物无论高等还是低等,都具有与其生活环境相适应的形态结构特点,这是________的结果。

            • 5.

              资料分析

              Ⅰ.下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用,请据图回答:


              (1)图中的①过程代表        ;②过程代表      

              (2)③过程是由        完成的,它们在生态系统中的角色是        

              (3)动物在生态系统物质循环中起        作用。

              Ⅱ.生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一。由于人类活动的干扰,生物多样性面临着严重的威胁。下面是动植物生存受到威胁的两个实例:

              资料一 20世纪末我国广西崇左县有一种珍稀动物——白头叶猴,它的生活区域与当地农民极为接近,白头叶猴主要以植物的嫩叶、枝条为食,农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。砍伐树木导致白头叶猴的栖息地越来越小,可以食用的植物越来越少,这样就导致了白头叶猴数量急剧减少。

              资料二 红豆杉树皮里含有一种被称作紫杉醇的物质,可以用来治疗癌症,而紫杉醇的价格是黄金的十几倍,所以当地老百姓就争先恐后地砍伐这种树木,剥下树皮拿去卖,结果红豆杉的数量迅速减少,致使整个红豆杉属的植物在很短的时间内,整体走向灭绝的境地。

              依据上述资料,回答下列问题。

              (1)造成白头叶猴、红豆杉数量急剧减少的原因分别是                           

              (2)你认为生物多样性面临威胁的原因还有哪些?                            

                (3)保护生物多样性最有效的措施是                 

            • 6.

              生态农业具有“经济、环保、高效”等优点,发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。下图是一个生态农场模式图,请据图回答问题:


              (1)不考虑人的作用,此生态农场中最基本、最关键的成分是         ,图中处于第二营养级的生物有                           

              (2)生态农场中能量流动的起点是                       。根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量       千焦。

              (3)此生态农场中,         作用的作用非常关键。

              (4)所有生物的生活都会受到环境因素的影响,影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为           

              (5)中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。该农场主计划种植青蒿,供药厂提取青蒿素。青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物,这体现了生物多样性的         使用价值。

            • 7.

              生物多样性包括_________多样性、________多样性和 ______________多样性,今天地球上的生物多样性是长期生物___________的结果。

              下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:          



              (1)制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,为了保持细胞形态所用的液体分别是___________和____________,最后染色使用的液体是                             

              (2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]_________________。某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向__________移动。

              (3)在显微镜下观察到的植物细胞的结构图应该是上图中的_______(填A或B)。判断依据是因为它具有位于细胞最外层的______,以及存在于细胞质中的能贮存细胞液的                        和进行光合作用的__                                 _.

              (4)细胞结构中,[ ] ______________是细胞控制物质进出的结构。

            • 8.

              如图是生命进化树,请根据所学知识回答问题。

              (1)在分类上,该进化树两大主干代表的分类等级是________。左侧表示了动物的进化历程,右侧表示了植物的进化历程。如果按照有无脊柱进行分类,则左侧中的数字代表的动物可分为________和________两类(用数字表示);如果将右侧的植物分为A、B、C和D、E两类,则最可能的分类依据是________。

              (2)[10]大熊猫是我国特有的珍稀动物,目前对此类生物及其生活环境进行保护的主要方式________。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的________。

              (3)从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是________,但生物无论高等还是低等,都具有与其生活环境相适应的形态结构特点,这是________的结果。

            • 9.

              小明同学在学习了“保护生物的多样性”之后,整理出如下知识框架图,请你将图中各数字序号对应的知识内容填写出来。

            • 10. 请据图填空:([________]内填写英文代码,“________”上填写文字)

              (1)请对以上生物进行分类:属于动物界的是[________];属于植物界的是[________]。

              (2)有口无肛门的是[________]。

              (3)用肺呼吸,且生殖和发育脱离水限制的动物有[________]。

              (4)体表有外骨骼的是[________]。

              (5)B和E属于________植物,但它们的本质区别是种子的外面是否有________包被。

              (6)图中与蝙蝠属同一纲的是[________],图中与苍蝇,蚊子属同一纲的是[________]。

              (7)图中[________]所在的类群是植物界中种类最多、分布最广、与人类关系最密切的。

              (8)图中学习行为最复杂的动物是[________]。

              (9)图中任何一种生物的灭绝,都可能意味着一个________库的消失。

              (10)据以上分析,请你帮苗苗完成下列分类图:

              ①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________  ⑥________  ⑦________  ⑧________  ⑨________  ⑩________

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