用你所学的“生物和细胞”的有关知识来判断，下列说法正确的是（ ）

生物学是一门实验科学，科学、严谨地进行生物学探究实验是学习生物学的基本素养之一。小明同学是—个生物学爱好者，下面是他在学习了生物学知识以后，自主进行的几个探究实验，请你帮助他分析完善下列各实验：

（1）图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察，小明进行的下列操作步骤中，正确的是________。

A．将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

（2）小明在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，按照下表的设计方案，认真完成了各步骤，然而实验结果显示①号和②号试管中的物质都变蓝了，这与实验前对实验结果的预测并不相

符。请你帮助小明找出实验问题并加以纠正________________。

（3）小明为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：

若选取①和③进行对照实验，则实验的变量是________；若选取①和④为对照探究“空气对花生种子萌发的影响力，则表中A处的操作应为________；若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②为对照，请指出该设计的不足并加以改进________。

（4）下面是小明运用银边天竺葵进行“植物光合作用需要的条件”实验过程示意图，则实验步骤的正确排列顺序是________。

（5）为了进一步探究植物幼苗的生理作用，小明设计了如图所示的甲、乙两个实验装置：

①首先关闭阀门，同时将甲、乙两装置在黑暗处放置一段时间后，甲、乙玻璃管中的红色小液滴分别会向________方向移动。

②将乙装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下实验叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是________________，实验证明_____________。

（6）小明进行以下几个实验的探究过程中，相关操作正确的是________。

如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答：

（1）甲图中的镜头能使视野最亮的镜头组合是___________。

（2）用显微镜观察，下降镜筒时 眼睛要注视乙图中的[ ]___________；需要调换物镜时应转动__________________。

（3）阴雨天光线较弱时，应选用图中 c的________面镜。

（5）丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞，与人的口腔上皮细胞相比较，口腔上皮细胞不具有的结构是__________    __          ___  。

（5）观察丙图时要滴加_________染色 ，具有保护细胞、控制物质进出的结构是___________。

生物多样性包括_________多样性、________多样性和 ______________多样性，今天地球上的生物多样性是长期生物___________的结果。

下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：          

（1）制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了保持细胞形态所用的液体分别是___________和____________，最后染色使用的液体是                             。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_________________。某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向__________移动。

（3）在显微镜下观察到的植物细胞的结构图应该是上图中的_______（填A或B）。判断依据是因为它具有位于细胞最外层的______，以及存在于细胞质中的能贮存细胞液的                        和进行光合作用的__                                 _.

（4）细胞结构中，[ ] ______________是细胞控制物质进出的结构。

请回答下列与显微镜操作有关的问题：

(1)图中，甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图______。

(2)图中，乙的①、②为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______________________ 。

(3)图中，乙的A、B为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，正确的操作方法是________________________________。

(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：________________________。

(5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是______________________________。

(6)你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的相同点有：_________________________________；不同点有_________________________ 。

请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题。

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴__________,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的液滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现______而影响观察。 

(2)欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰,应调节显微镜的__________。 

(3)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是植物细胞的外面具有______的缘故。

下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（  ）

小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ）

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 

③洋葱表皮细胞中有叶绿体  ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的  

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜