下图是克隆羊“多莉”的身世示意图，请分析并回答问题．

（1）“多莉”有三个“妈妈”，在“多莉”诞生的过程中，它们分别起到的作用是什么？

母羊A提供：________________

母羊B提供：________________

母羊C提供胚胎发育的场所。

（2）在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像母羊__________。

如图为多莉羊的出生过程示意图，请据图回答：

（1）多莉羊的样子与_______羊一致，因为该羊提供的是__________。

（2）如果母羊A的体毛是白色的，母羊B的体毛是黑色的，代孕母羊C的体毛是黑白相间的，那么多莉羊体毛的颜色为_____________。

（3）通过该实验说明______________________________________。

生物多样性包括_________多样性、________多样性和 ______________多样性，今天地球上的生物多样性是长期生物___________的结果。

下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：          

（1）制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了保持细胞形态所用的液体分别是___________和____________，最后染色使用的液体是                             。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_________________。某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向__________移动。

（3）在显微镜下观察到的植物细胞的结构图应该是上图中的_______（填A或B）。判断依据是因为它具有位于细胞最外层的______，以及存在于细胞质中的能贮存细胞液的                        和进行光合作用的__                                 _.

（4）细胞结构中，[ ] ______________是细胞控制物质进出的结构。

请回答下列与显微镜操作有关的问题：

(1)图中，甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图______。

(2)图中，乙的①、②为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是______________________ 。

(3)图中，乙的A、B为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，正确的操作方法是________________________________。

(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：________________________。

(5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是______________________________。

(6)你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的相同点有：_________________________________；不同点有_________________________ 。

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

（2）图中结构②的名称是         ，它的作用是                      。

（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的[  ]         ；挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[  ] ___________。

（4）构成生物体结构和功能的基本单位是           。

下图是染色体和DNA的关系示意图，据图回答：

（2）图中A位于细胞内的_______中，由____________和____________组成。

（3）从图中可以看出，结构C呈__________形，由________条相互缠绕的长链组成，它可以分为许多小片段每个片段都具有特定的_____________，可以控制不同的______________。

（4）已知人的每个体细胞中类似C的结构有多少？答：______________。