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          50条信息

            • 1.

              下图所示的四个装置中,设计不合理的是

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2.

              取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜叶,作如下处理:

              组别

              涂凡士林的部位

              不涂

              上表皮

              下表皮

              上、下表皮

              再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是

              A.甲→乙→丙→丁
              B.甲→丙→乙→丁
              C.丁→乙→丙→甲
              D.丁→丙→乙→甲
            • 3.

              小莉用下图所示装置进行实验,以下叙述错误的是( )。


              A.此装置放在黑暗处几天后,天竺葵的叶片会发黄
              B.此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
              C.此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠
              D.此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度有可能升高
            • 4.

              分析下面的四个装置,回答问题。

               (注意:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)


              (1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用          装置。

              (2)装置②中试管里冒出的气体是          。检验这种气体的性质要用               

              (3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的   作用,该作用主要是通过植物哪一器官进行的?          

              (4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是,试管中澄清的石灰水变     。此实验证明植物呼吸作用产生了     气体。

            • 5.

              某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:

              (1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的______;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的______。(本小题空均要求填生理过程)

              (2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是______。若要证明该结论则还应选取的实验装置是图______。(本小题均填字母)

              (3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6 ______,该结构是由一对半月形的______围成的空腔。

            • 6.

              根据以下实验装置,回答问题:

                

               (1)把实验装置放在阳光下几小时,发现塑料袋内壁有小水珠,你能确定水珠是植物蒸腾作用产生的吗?___________,原因是__________

              ________________________________________在阳光下,你能否看到澄清的石灰水明显变浑浊?____________。

              (2)若用该实验装置验证植物的呼吸作用,你认为应该把实验装置放在____________环境中,实验效果比较明显。

              (3)若将植物放在黑暗中一昼夜,摘取一叶片,把叶片中叶绿素去除的方法是_____________,处理后的叶片滴加碘液,没有变蓝的原因是_________。

            • 7. 下图所示的四个装置中,设计不合理的是 ( )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 8.

              图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答

              (1)植物可以通过图一中所示的[     ]      制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[     ]      中进行。

              (2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是       ,因为植物幼苗进行      产生该气体。

              (3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[     ]      散发出来的。

              (4)A过程表示植物的蒸腾作用,这些水分是通过植物根吸收,再通过茎中的        运输到叶最终散失到大气中。

            • 9. 认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:

              (1)甲装置可用来验证 ______ ,此装置必须放在 ______ 的环境中.
              (2)乙装置可用来验证 ______ ,实验前乙装置中的试管内盛有 ______
              (3)将丙装置进行改进 ______ ,用来研究蒸腾作用.
            • 10. 有关如图三个实验装置的说法错误的是(  )
              A.甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳,且必须放置在阳光下
              B.乙装置可以用来验证光合作用产生氧气,且必须放置在阳光下
              C.丙装置的塑料袋内壁有小水珠,主要来自植物的蒸腾作用
              D.丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部,土壤以上,且必须放置在阳光下
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