优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是（　　）
              ①该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳  ②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气  ③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊  ④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊。
              A．①④
              B．②③
              C．②④
              D．①③
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

              （1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了______作用。
              （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的______气体能使澄清的石灰水变浑浊。
              （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3-4小时。C装置中收集到的气体 能使带火星的小木条复燃，说明气体是______，该气体是金鱼藻进行______作用产生的。
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．
              （1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的______进行______作用产生的气体是______．
              （2）紧接着，再关闭开关，将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行______作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的______区、茎、叶柄、叶脉内的______自下往上运输，最后通过由______个半月形的保卫细胞______（填“打开”或“关闭”）散失在袋内空气中而完成．待光照3-4小时后，发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物______作用时，吸收______气体后转化的气体是______．
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 4．
              有关如图三个实验装置的说法错误的是（　　）
              A．甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下
              B．乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下
              C．丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用
              D．丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 5．
              种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（　　）
              A．如图的甲瓶、乙瓶是一组对照实验的现象
              B．选择等量的种子是为了控制变量
              C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
              D．结论是甲瓶的蜡烛熄灭、乙瓶的蜡烛燃烧
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 6．
              下面是某同学进行光合作用实验的步骤，对该实验的理解正确是（　　）
              A．该实验是模拟实验
              B．④表示直接将叶片放进沸水中
              C．⑥的现象说明光是光合作用的条件
              D．⑤使用的染液是酒精
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验装置及处理应是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 8．
              小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如下图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答：
              （1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ______ ；
              （2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 ______ （选  填一项）；
              A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
              B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
              C．蓝点和红点混合，均匀分布
              D．左边是蓝点，右边是红点
              （3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等 量的红墨水，并在两烧杯中各插入等量且生长状况相似的新鲜芹菜，将甲烧杯30℃的环境中，将乙烧杯放在其他条件和甲烧杯一样，但温度为5℃的环境中．一段时间后，液面下降较快的是 ______ 烧杯，小李同学做该实验是要探究 ______ ．
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            • 10． 取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：

              再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是(    )

              A．甲→乙→丙→丁
              B．甲→丙→乙→丁
              C．丁→乙→丙→甲
              D．丁→丙→乙→甲

               
              难度：难
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷