下图是菜豆和玉米种子结构图，回答问题：

（1）菜豆种子中能发育成一株植物的是________，它是由图中的________组成的（填序号）

（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有________和________，不同点是菜豆种子没有________。在结构层次上她们都是__________，一个玉米粒在生物学上被称为__________。

（3）菜豆种子萌发时5的作用是____________。向玉米种子的剖面滴加碘液会被染成________色，这一现象说明，其中含有较多的________。

如图是油菜植株及其六大器官图，据图并回答问题：

（1）受精卵经过细胞的______ 、 ______ ，形成组织、器官 ，进而形成植物体。 

（2）图中B的名称是 ______ 。C的名称是__________，F的名称是 ______ 。

（3）构成植物体不同器官的组织有所不同，图中B主要由机械组织和 ______ 组织构成。

下图所示植物个体发育不同时期结构层次．据图冋答下列问题：

（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的，该过程与[a]_________和[b]______________密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_____不变。

（3）图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_________。

（4）图丁所示的是植物叶，一片完全叶有______、________、_______三部分组成。

我市东明县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：

（1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了__________对植物生长的影响；在自然状态下，西瓜的瓜蔓上要结出一个个又大又甜的西瓜，必须经历的生理过程是__________。西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个__________，从生物体的结构层次分析，种子属于__________层次。无子西瓜不能用种子繁殖,可以采用__________的方法进行繁殖。

（2）一个西瓜大棚可以看成一个__________。其中起决定作用的因素是__________，生产者主要是指__________。

（3）为了增加西瓜产量，瓜农在种植过程中增施有机肥，有机肥通过的__________呼吸作用，被分解成无机物，请写出有机物分解成无机物的反应式__________。整个管理过程中，瓜农还经常除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度来看，这样做的目的是__________。

下图所示为植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。

（1）植物由小长大，是从图甲所示的___________开始的。该过程与细胞的_________和_________密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是__________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的__________一样多。

（3）[b]过程叫做细胞的_________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_________。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_________。在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有__________________。（答出两条即可） 。

如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）A细胞通过______形成B．在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（2）B通过______形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

如图所示中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）人体是由A发育而成的，A细胞的名称___________。

（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，____________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞

（3）B通过__________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行驶一定的功能，被称为___________，如图中所示的心脏、胃．

（4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[_____]___________．

(1)甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于      层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于        层次。

(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是         ；在丙结构中，决定新生命性状的是          (横线上填结构名称，以下相同)；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是              。

(3)上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是          (用图示代码表示)；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为              提供更丰富的材料。

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是      。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是        ；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是          。

（3）图丙中，A图表示       关系。图甲中蛇和鹰之间的关系可以用丙图中      表示。

学习生物学不仅要学习生物学知识，还要掌握一些有效的学习方法和动手能力。下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a表示结构的功能，b表示生命特征或生理活动，①表示过程。请结合自己的实验体会和下面概念图回答：

（4）a代表的含义是                ，b代表的含义是              ，C中含有的能量转化器是             。

（5）①表示由细胞组成不同组织的过程，此过程要经历细胞的                   。

（6）请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是                     。