下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______________。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______。

（3）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______。

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、蛇、鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为________________。

（2）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是________________；此生态系统中，________________就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于________________。

（3）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是________________。

（4）图丙中，A图表示________________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图________________。

（5）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是________；从生物与环境的关系看，这种现象属于________________。提高该生态系统稳定性的方法是________________。

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是      。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是        ；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是          。

（3）图丙中，A图表示       关系。图甲中蛇和鹰之间的关系可以用丙图中      表示。

学习生物学不仅要学习生物学知识，还要掌握一些有效的学习方法和动手能力。下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a表示结构的功能，b表示生命特征或生理活动，①表示过程。请结合自己的实验体会和下面概念图回答：

（4）a代表的含义是                ，b代表的含义是              ，C中含有的能量转化器是             。

（5）①表示由细胞组成不同组织的过程，此过程要经历细胞的                   。

（6）请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是                     。

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析回答：

（1）图甲不能称为一个生态系统，原因是________。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是________；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是________。

（3）蛇与鹰存在________关系，在生物学上把二氧化碳、鼠等影响植物生活和分布的因素统称为________。

（4）将甲图中脊椎动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列：________

德州市减河生态公园以河为中心，在河两岸种植芦苇节、蒲草，形成滨水绿带，占地总面积4500亩，其中，水面积1000亩，绿化面积（人工改造部分）500亩．优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户，现已成为我们德州人观光、旅游和休闲的好去处，某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图和曲线图做了记录（如图），请据图回答问题：

（1）若图一中的A，B代表的是生物类群，C代表的是某些物质，则C最可能是________．

（2）如果图一表示一个完整的生态系统，请写出图中的食物链：________（不能使用字母）．

（3）当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏，这说明该生态系统的________是有限的．

（4）湿地生态系统有“地球之肾”之称，这体现了生物多样性的________使用价值．

（5）某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，十分焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，并协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图，请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线．