下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图，请分析回答：

（1）在该生态系统中，担负分解者功能的是[4]_____，它能够将生物遗体分解成[1]______释放到空气中，产生的[3]_____渗入到土壤中去。

（2）在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的____，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的____平衡。动物还促进生态系统的____。

（3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会发生怎样的变化？______，这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持_____中起着重要作用。

下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。

（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____。请写出该食物网中老鹰获得能量最多的一条食物链______________。兔进行生命活动所需要的能量最终来自______。

（3）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。

（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______。

                                   甲                                                    乙

（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“ _______________ ”之称。

（2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为 _____________________。

（3）图乙所示参与物质循环的生理过程有 ____________ （填写数字）。在③过程中起重要作用的生物是 _____________________ 。

（4）生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链、食物网进行的，因此食物链和食物网是生态系统的___________结构。

（5）为保护湿地，有关部门采取了投放鱼类在内的众多措施，向湿地湖泊内投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种数百万尾，这样的活动可提高湿地的 ____________ 能力。

请根据如图回答问题：

(1)图一中A、B、C代表的生物依次是___。(填选项) 

A.鼠、蛇、鸟      B.鸟、鼠、蛇

C.鸟、蛇、鼠      D.蛇、鸟、鼠

(2)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是________。 

(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是______。 

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较____。 

(5)分析题图可知,生态系统中的___________沿着食物链和食物网流动。 

(6)图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自________。

数千年前的黄土高原，曾经生态优越，气候宜人，草原上鼠欢兔跳，狐走蛇行，鹰击长空…一派盎然生机，但后来由于砍伐树木，植被破坏，现在已成为一片秃山秃岭，不毛之地．每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河称为世界上罕见的“悬河”．请你分析以上资料，回答问题：

（1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物外，还应包括__________________．

（2）写出该草原生态系统的最长食物链______________________________________    ．

（3）草原生态系统的特点是：年降雨量___________，缺乏高大的___________，动植物种类相对__________________．

（4）这段资料说明：生态系统之间不是各自__________的，生态系统间有着密切不可分割的关系．

（1） 化学进化是在原始地球条件下由               通过                 途径演变为原始生命的过程。

（2）.                   是自然选择的途径，生物的             和             是自然选择的结果。

（3）.  生物分类的依据是         的差异程度和         的远近。

（4）.  为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家          创立了          。

（5）.  原生生物界主要有单细胞的               和       等类群。。

（6）.  种子植物都具有的两个基本特征是：:①体内有___________和木质部；②产生并利用____________进行繁殖。

（7）.  我国被誉为“___________的故乡”，有许多珍稀的种类，如___________等。

（8）.          是唯一能飞的节肢动物动物。动物中幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在水中和陆地上均可能生活，用肺和皮肤呼吸的动物类群是         。

（9）.  在一定自然区域内，所有           及其           共同构成生态系统。

（10）.                 和               是生态系统的营养结构基础。

（11）. 生态系统的稳定性是生态系统经过长期的发展，逐步形成的生物与          、     之间和生物与    之间相对稳定平衡的状态。

（12）. 破坏生态系统稳定性的因素有：一类是             ，另一类是            。

下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：

(1)该生态系统中有____条食物链。

(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：                            。

(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗        克玉米。

(4)与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是                          。

(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于                        的结果。

我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据下图回答：

（1）在该生态系统中，桑与蚕是    关系

（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来                。

（3）该生态系统的类型属于            ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性          。（填强或弱）

（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了        效率。

如下图所示，图1是某湖泊生态系统中碳循环模式图，其中甲乙丙丁表示生态系统中的成分，图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答：

（1）图1中过程①表示的生理过程是__________，营养方式为异养的生物是________。

（2）如果图2中A、B、C、D表示四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分在生态系统中统称______________，该成分在图中体现了生态系统中具有________________的作用。

（3）图一中③表现了丙的摄食过程，通过此过程食物中的____________________流入丙体内。图二中的鱼类，游泳时的动力来自于______________________。

（4）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看，绿藻属于_________；为解决水体发绿的问题，有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗，你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的_______（填字母）。

（5）为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是：_______。

A．图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁

B．流经该生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能

C．细菌和真菌都属于分解者，细胞中都没有叶绿体和遗传物质

D．绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物，并用于自身的光合作用

德州市减河生态公园以河为中心，在河两岸种植芦苇节、蒲草，形成滨水绿带，占地总面积4500亩，其中，水面积1000亩，绿化面积（人工改造部分）500亩．优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户，现已成为我们德州人观光、旅游和休闲的好去处，某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图和曲线图做了记录（如图），请据图回答问题：

（1）若图一中的A，B代表的是生物类群，C代表的是某些物质，则C最可能是________．

（2）如果图一表示一个完整的生态系统，请写出图中的食物链：________（不能使用字母）．

（3）当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏，这说明该生态系统的________是有限的．

（4）湿地生态系统有“地球之肾”之称，这体现了生物多样性的________使用价值．

（5）某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，十分焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，并协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图，请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线．