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          50条信息

            • 1.

              某校师生为“探究影响光合作用强度的因素”进行了如下实验,请分析回答:

              ①选取20株长势一致,无病虫害的天竺葵幼苗随机均分为4组。

              ②按表格所给的方式进行处理。

              ③放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置。

              ④观察并记录数据,结果如表:

              组别

              处理方式

              实验结果

              土壤干湿

              氮肥

              叶片颜色

              光合作用强度

              1

              湿润

              不施

              黄绿

              + +

              2

              湿润

              翠绿

              + + + +

              3

              干燥

              不施

              黄绿

              +

              4

              干燥

              翠绿

              + +

              注“+”多少表示强度大小


              (1)每组要有多株天竺葵是为了排除__________的影响。

              (2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______,水分和无机盐经植物体内的_______向上运输。

              (3)2组与1组对比,天竺葵的颜色更绿,是因为施氮肥后叶绿体合成了更多的________。

              (4)为了探究水分对光合作用强度的影响,应选取的最佳对照组是_________。

            • 2.

              一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活其木质部和韧皮部的位置如图乙,经思考小科进行了如下猜想:

              月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计如下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输)

              组别

              笫一组

              第二组

              第三组

              第四组.

              第五组

              处理
              方法

              A处韧皮部环割

              B处韧皮部环割

              A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)

              B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能)

              不作
              处理

              (1)月季吸收水分的主要部位是图二中_______(填字母) ,其细胞吸水的原理是_________________________.

              (2)按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有________(填组别).原因分别是__________。

              (3)月季的叶是由图三中_____(填序号)发育而来的。为提高菊花的观赏价值,应在培育时多施加含_____的无机盐。

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