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          50条信息

            • 1.

              请看下面植物体组成结构图,根据回答下列问题:


              (1)植物体的营养器官包括______、______和 ______。
              (2)植物主要靠根吸水,图一中根吸水和无机盐的主要部位是[    ]____________,组成根的第①部分的主要组织是____________。

              (3)植物的根将吸收的水分运输给茎后,通过图四中的[ ④ ]______向上运输。

              (4)图三中的[    ]___________与植物茎的导管相通,所以植物的水分最终被运输到叶,通过叶的____________作用散失到大气中。

            • 2.

              下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是


              A.①属于输导组织,具有运输作用
              B.③属于营养组织,能进行光合作用
              C.②④属于上皮组织,具有保护作用
              D.⑤为气孔,是气体交换的“窗口”
            • 3.

              将一片刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中(水温70℃左右),看叶片表面会不会产生气泡。如果有气泡,比较叶片正面和背面气泡的多少并解释该现象。

              (1)你认为叶片表面会有气泡产生吗?为什么?

              (2)叶片的哪面产生的气泡较多?分析解释该现象。

            • 4.

              绿豆又名青小豆,因其颜色青绿而得名。绿豆清热之功在皮,解毒之功在肉。某生物社团的同学搜集了部分资料并进行种植观察及实验探究,请根据图片资料回答。


              (1)“解毒之功在肉”,这里的肉是由绿豆花中_________发育而来的。我们常吃的绿豆芽,其细长的“芽”主要部分是由图甲的[ ]___________发育来的。社团同学选用自身条件良好的种子,做了“种子萌发的环境条件”的探究实验(下表),就此能得出的实验结论是___________。

              组别

              数量

              温度

              空气

              发芽率

              30粒

              25℃

              适量

              充足

              96%

              30粒

              25℃

              干燥

              充足

              0

              30粒

              2℃

              适量

              充足

              0

              (2)他们经过实验标记,发现图乙C不断生长伸长的原因是:__________________。

              (3)图丙是他们将一棵绿豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋中,将其气体通过澄清的石灰水中,出现石灰水变浑浊的现象,该生理过程的实质是__________________。如果某叶片只进行该生理活动,此时,图已所示的叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是_________(填数字)。

              (4)图丁是他们将叶做成切片后,观察发现5处主要由__________组织组成,水分在植物叶片内的运输通道、叶片中的水分散失到外界的 “门户”分别是_____________。(填数字)

              (5)图戊是一天中绿豆苗进行的生理活动的曲线图,12点左右,甲曲线bc段下降的主要原因是绿豆苗为了降低_______作用而关闭部分气孔有关。分析a e段曲线,据此提出一条(只写一条)增加绿豆产量的措施_____________________________________。

            • 5.

              绿色植物进行生命活动的基本结构和功能单位是什么?用一个简单的式子表示出光合作用的过程。

              答:________;________________________________。

            • 6.

              Ⅰ同学们,你从一个受精卵,发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。你能据图回答下列问题吗?

              (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是           

              (2)、A细胞通过         形成B。在此过程中,            经过复制后,分别进入两个新细胞。

              (3)、B通过            形成C。此过程中细胞的形态、结构和功能发生了显著变化。

              Ⅱ、请你仔细观察如图所示的实验装置,回答有关问题:

              (1)、甲装置可以用来探究植的        .塑料袋上的水珠主要是通过叶片的________散失的.

              (2)、乙装置可以验证植物________,实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行________,影响实验效果.

              (3)、丙装置可以用来验证光合作用产生________.

              (4)、丁装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是________.

              (5)、将甲装置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量随时间的变化曲线如图戊,该气体是________.

              A.氧气            B.二氧化碳           C.水蒸气             D.氮气.

            • 7.
              如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(ab表示细胞)。以下判断错误的是(   )

              A.甲是上表皮               
              B.a能进行光合作用
              C.乙是下表皮               
              D.b能进行光合作用

               

            • 8.

              生物圈中的形形色色的绿色植物通过制造有机物养育了生物圈中的其他生物,如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析回答下列问题:

              (1)用孢子生殖的是                 (填字母代号)代表的植物类群。

              (2)地钱和植物     (填字母代号)同属的植物类群,它们的遗体一年年堆积后可形成泥炭。

              (3)植物A的茎不能长粗,原因是            。植物D属于           植物类群,它们主要的特征是                                         

              (4)生物圈中能产生种子的植物称为种子植物,种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

              图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有       。图乙是在封闭的环境中,玉米幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构        (填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了                   

            • 9.

              如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图与叶片表皮细胞与气孔的模式图,请据图回答下列问题:

                              图1                                                                                图2

              (1)图中[1]和[5]合称_____,属于       组织,光合作用合成的有机物通过[  ]     中的筛管运输到植物体的各个部位.蒸腾作用所散失的水分是通[  ]         来完成的。根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是        

              (2)从图2中可以发现           细胞中有叶绿体而    细胞中没有叶绿体,在图1叶片结构中         细胞含有叶绿体。

              (3)图2中        表示气孔关闭。

            • 10.

              “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。

              (一)花生种子的主要结构是由          发育来的。某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:

              若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验中的一处不足:                                    

              (二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。

              (1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有         。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。D点产生的原因与甲图中结构    (填数字)的部分关闭有关。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的            (填字母)。

              (2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:

              ①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向    移动;②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是          

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