对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：

材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；

材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；

材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

(3)如今，依据碘能使_______的特性，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，需要对叶

片隔水加热，进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和漂洗后的叶片的颜色分别是____________。如果不对叶片进行隔水加热，直接用碘处理叶片，可能会影响实验结果，其原因是__________。

(4)后人的实验证明，萨克斯在实验过程中忽略了光照对绿色植物进行光合作用影响，请你写出完整的光合作用的表达式：________________________

（1）进行光合作用的结构是________________。写出光合作用过程的反应表达式_______________________________ 。

（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表 ______ ，它可以使澄清石灰水 ______ 。可对人类而言，②的量过大，会破坏生物圈中 ______  平衡，将会严重危害人体健康。

（3） 在蒸腾作用过程中，②代表的物质是 ______ ，它是通过叶表皮的 ______ 扩散到外界空气中。

夏天中午光照强，光合作用反而下降，原因是(   )。

（1）图中①是________。

（2）图中②和③合称为________，细胞中含有________，是植物进行光合作用的主要部位。

（3）结构⑥是________，其开闭是由[    ]________控制的。

下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

(1)图中C是指_____________ ,D是指_____________.(答生态系统组成)

(2)碳元素在无机环境与生物之间以_____________的形式进行循环;碳元素通过[②]_____________由生物体进入无机环境. 从图中可以看出,生态系统的组成成分中_____________(填字母)是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____________ ,进而通过多条途径进行碳循环.

如图为叶片结构示意图｡下列对相关结构和功能的叙述，正确的是

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（名称表示）                。

（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【  】             的效率，该过程的反应式是                                              。

（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】         所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】           中。

（4）过程B的强弱受                               等环境因素的影响。

（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是                  。

（6）吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是          ，它们来自         。

关于叶的结构的叙述中，错误的是

如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b分别代表某种物质，下列说法不正确角的是