下图是菜豆和玉米种子结构图，回答问题：

（1）菜豆种子中能发育成一株植物的是________，它是由图中的________组成的（填序号）

（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有________和________，不同点是菜豆种子没有________。在结构层次上她们都是__________，一个玉米粒在生物学上被称为__________。

（3）菜豆种子萌发时5的作用是____________。向玉米种子的剖面滴加碘液会被染成________色，这一现象说明，其中含有较多的________。

根据图回答：

（4）B和E两类植物的主要区别是 ___________________________   ．

（5）种子中有胚乳的是________，具有两片子叶的是________．（填标号）

 ( 6 )  请把前五类植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母):               。

下图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵剖）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析回答：

（1）图甲中结构[1]是由图乙的[ ]______发育来的，也是由图丙中的[   ] ___      发育来的。

（2）图甲中结构[2]是由图乙的[   ]_____发育来的，也是由图丙中的[   ]____发育来的。

（3）图乙中[4]的作用是_________________。

（4）将图甲中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_____的结构相似。

（5）甲图中的【3】是由图乙中的【   】_________发育来的。

（6）由于枝芽具有这样的结构，它将来才可能发育成 ________ 。

（7）菜豆种子的主要结构是_____。  因为它是_______________________。

图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（图2）。下列叙述正确的是（ ）

大米和面粉是我们生活中的主食，他们是水稻和小麦种子的哪一部分

“生活处处有生物，留心观察皆学问”，下列说法不正确的是（ ）

生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：

（1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有________________________，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有________________________，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料。

（2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如：被子植物种子的胚，为其提供保护作用的有____________________，为其提供营养的结构有__________________；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为____________将来发育成雏鸟提供了营养和保护。

（3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如：真菌能产生大量的____________，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其______________________________________________________的传播。

(1)甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于      层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于        层次。

(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是         ；在丙结构中，决定新生命性状的是          (横线上填结构名称，以下相同)；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是              。

(3)上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是          (用图示代码表示)；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为              提供更丰富的材料。

平时吃的炒蚕豆瓣，其主要部分是 ( )