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            • 1. 身体的各个部分之所以能如此协调,主要是靠       调节和       调节的结果。人体的神经系统是由                   两部分组成。
            • 2. 如果你是一位足球迷, 在看一场精彩的足球比赛,有 时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。下图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识,回答问题:

              (1)当精彩的画面进入你的眼球,会在视网膜上形成清晰的物像,而视觉是在【 】        产生的。

              (2)【B】肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图示中【C】现象,这一调节过程叫做            调节。通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在            的调节控制下完成的。

            • 3. 下列有关激素的叙述,正确的是(    )
              A.人体的活细胞都能产生激素
              B.激素对人体的各项生理活动起主要调节作用
              C.激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖
              D.激素在血液中的含量极少, 只有百分之几毫克
            • 4. 激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用,下列有关激素调节的叙述,不正确的是
              A.垂体能分泌多种激素,在内分泌系统中具有重要作用
              B.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环运输到全身各处
              C.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
              D.幼儿时期垂体分泌生长激素不足会患呆小症
            • 5. 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:


              (1)人体内有对血糖敏感的感受器,当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的      ,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度     ,恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是                共同作用的结果。

              (2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。胰岛素是由什么结构产生的?口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一系列问题,某生物探究小组设计了如下实验方案:

              步骤

              甲鼠

              乙鼠

              丙鼠

              a

              发育状况基本相同的甲、乙、丙三只小鼠,将甲、乙两只小鼠的胰岛破坏,丙小鼠不作处理

              b

              定时喂等量的全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

              定时喂等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

              定时喂等量的全营养饲料

              c

              重复b步骤几天后,采集三小鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

              ①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是          

              ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是                    

              ③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是                                                                

              ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,每组实验材料应该           

            • 6.

              当遇到令人激动的事时,人往往会面红耳赤、心跳加快,甚至血压升高,起调节作用的物质主要是( )

              A.生长激素
              B.肾上腺激素
              C.胰岛素
              D.甲状腺激素
            • 7.

              科学家发现普通家鼠,雌性之间以及雌雄之间很少打架而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突.但如果排除雄性激素的影响后,这些雄鼠不再冲突而会和平相处.把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中,恢复雄性激素的含量,它们之间立即发生攻击.殴斗行为.若再取走药丸,大部分雄鼠又会立即停战。

              (1)上述雄鼠的冲突从行为的功能来看属于________行为,从形成的过程看属于_______行为,而此行为产生的原因来看是由于动物的___________行为引起的

              (2)与上述动物行为的发生有关的物质是____________,这种物质是由动物的_______器官分泌的,该器官最大的特点是没有_______分布,分泌物直接进入_______发挥作用;

              (3)雄鼠的这种行为除了受上述系统调控外,还受_______系统调控。

            • 8. “端午节,吃粽子,赛龙舟”.下列有关说法不正确的是(  )
              A.观众能看清由远及近而来的龙舟,主要是瞳孔的调节作用
              B.龙舟队员们听到发令枪声响起时,就奋力划桨,这是复杂反射
              C.当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时,就会心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这是肾上腺素分泌增加的结果
              D.九年级的小强想参加明年的龙舟赛,除加强锻炼外他还应该多吃含蛋白质丰富的食物
            • 9. 秋高气爽的日子里,同学们登山远望,心旷神怡。调节人体登山运动的系统是
              A.运动系统
              B.神经系统
              C.内分泌系统
              D.呼吸系统
            • 10. 小明在寒冷的环境中不由自主地打寒颤,下列叙述不正确的是
              A.因为他的体内产热大于散热
              B.这是人体防止体温下降的重要反应
              C.是由于骨骼肌不自主活动引起的
              D.是在神经系统的调节作用下进行的
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