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          50条信息

            • 1.

              人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图1所示。受精卵发育的最初几天,组成胚胎的细胞尚未成熟,它们的形态、结构、功能完全相同,其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞,随着胚胎的发育,多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞,分别行使不同的功能,它们分工合作、各司其职,保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里,人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的,即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。


              英国发育生物学家约翰•格登却提出假设:成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年,他用蛙做了细胞核移植实验,实验过程及结果如图2 所示。约翰•格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验,证实了自己的假设。1997 年,通过“核移植”技术诞生的小羊多利,进一步证明了约翰•格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。

              (1)图1 中,A、B、C 过程主要是通过细胞的____实现的。D、E 过程中,细胞的形态、____、____发生了变化,这一过程称作细胞分化。

              (2)约翰•格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判断的依据是________________,______________。

              (3)此实验结果说明: ________________。

            • 2.

              如图所示是植物的几种生殖方式,请根据所学知识回答问题.

              (1)在图1中,[a]是_____,该繁殖方式成活的关键是______________.

              (2)图2所示的生殖方式属于_____生殖,经过此过程形成的后代的特点是_____.

              (3)图3所示的繁殖新植株的方式叫做_____,它与上图_____的生殖方式是一致的.

            • 3.

              看下图回答问题:



                           酵母菌                        土豆                  仙人掌                           水螅

                              ①                              ②                       ③                                ④

              属于出芽生殖的是_______;属于营养生殖的是________,它们都是__________生殖。

            • 4. (7分)下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

              (1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于      层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于        层次。

              (2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是         ;在丙结构中,决定新生命性状的是          (横线上填结构名称,以下相同);在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是             

              (3)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是          (用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为              提供更丰富的材料。

            • 5.

              生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有(填字母)。

              A.水螅出芽B.细菌分裂C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆E.桃树的开花结果

              (2)图乙表示昆虫的发育过程,D表示,请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示)。

              (3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ],具有[1]结构的另一个生物类群是。

              (4)图甲所示生殖发育特点,M表示的是。

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