知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．下列是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，请据图回答相关问题．

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序______．
（2）步骤②的目的是______．
（3）在步骤⑦中遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见______．
（4）请说明出现图①现象的原因______．
（5）步骤⑥中，酒精的作用是______，脱色后叶片呈______色．
（6）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是______．

难度：难

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2．
分析下面的四个装置，回答问题。

（注意：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用          装置。

（2）装置②中试管里冒出的气体是          。检验这种气体的性质要用               。

（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的   作用，该作用主要是通过植物哪一器官进行的？          。

（4）装置④实验进行一段时间后，观察到的实验现象是，试管中澄清的石灰水变     。此实验证明植物呼吸作用产生了     气体。

难度：难

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3．
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的______。（本小题空均要求填生理过程）

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是______。若要证明该结论则还应选取的实验装置是图______。（本小题均填字母）

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6 ______，该结构是由一对半月形的______围成的空腔。

难度：难

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4．
下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：

（1）采集：在校园墙角等       环境中采集葫芦藓。

（2）观察：

①用肉眼观察葫芦藓的形态和        。

②用放大镜观察其          的形态特点及假根的特点。

③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：           。

（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做           的指示植物。

难度：难

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