知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察下图，回答问题：

（1）若在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，看到如图1所示的物像，则可能是图2所示的步骤______（填字母）的操作不规范引起的。

（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号____所示结构，使图4中标号_____所示的高倍物镜对准通光孔。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野正中央。应将装片向______方移动后才能达到好的效果。

（4）下图方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核。

（5）下图表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构?

B_______ C______。（填标号）（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）

难度：难

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2．
一位游客忍不住在柿子树上剪下一段带叶的枝条，将其插在稀释的红墨水中，再把装置放在阳光下至叶脉微红，最后将枝条纵向切开，观察到只有 ________ 被染红，说明水分和无机盐是通过 ________来运输的。由此他联想到植物在开花期间需水量大增，吸收作用加强，此时所吸收的水分将主要用于植物的 ________作用。

难度：难

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3．

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的______；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的______。（本小题空均要求填生理过程）

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是______。若要证明该结论则还应选取的实验装置是图______。（本小题均填字母）

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6 ______，该结构是由一对半月形的______围成的空腔。

难度：难

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4．
如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到了几个视野，请根据回答问题：

（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向_________移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动 ________，换成高倍物镜。（填序号）

（2）要使图象从视野③变为视野④的状态，应用__________进行调节．

（3）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片时__________。

（4）在制作临时装片的过程中，染色用的液体是__________。

难度：难

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