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          50条信息

            • 1. 某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答: (1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你分别加以改进完善

              ①_____________________________________________________

              ②_____________________________________________________

              (2)在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,而B缸不加,目的是________________。

              (3)实验改进后,预期的实验结果是________________,该实验所得结论是________________。

               

               

            • 2. 小辉同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜.回答下列问题.

              (1)小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的      和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良.建议他增加进食      和少量蔬菜、水果等.

              (2)营养成分消化吸收的主要场所是      

              (3)新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生索C,可预防      .(填疾病的名称)

              (4)小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显.

              【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?

              【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高.

              【实验步骤】


              ①如图,向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;

              ②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;

              ③一段时间后观察两支试管现象.

              【实验结果与结论】

              如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设      ;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设      .(填“成立”或“不成立”)

              【实验分析与评价】

              本实验中甲组与乙组形成      关系.为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2ml相同浓度的      和1ml蒸馏水,振荡摇匀.

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