知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	10粒相同种子，不放水，置于温暖处	未萌发
2	10粒相同种子，放少量水，置于温暖处	萌发
3	10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层	未萌发
4	10粒相同种子，放过量水，置于温暖处	未萌发

（1）本实验中，共有几个对照组？ ______ ．它们分别是 ______ ．
（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ ______ ．
（3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？ ______ ．
（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用 ______ 滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色．你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是 ______ ．
（5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发 ______ ．而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发 ______ ．该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是 ______ ．

难度：中等

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2．
某科技小组同学用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取90粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理，如图甲所示．

（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发，请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是 ______ ，该对照实验的变量是 ______ ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 ______ ．
（2）图甲中除了A、B对照外，能够作为对照实验的还有 ______ ，该对照实验可以得出的结论是 ______ ．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙），其中E来自D中的[ ______ ] ______ ，[2]将来发育成幼苗的[ ______ ] ______ ，[9]是由种子的[ ______ ] ______ 发育而成的．

难度：较易

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3．

为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：

组别	种子数（粒）	处理方法	萌发数（粒）
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25℃	18
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	17

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是 ______ ．该组变量是 ______ ．
（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与 ______ 组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是： ______ ．
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 ______ ．
（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 ______ 组相同的环境中．该组种子的发芽率为 ______ ．
（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 ______ ．

难度：中等

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4．

如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒种子分成A、B、C、D四组，每组10粒，请回答下列问题

外界条件组别	空气	水分	温度
A组种子	充足	潮湿	适宜
B组种子	充足	潮湿	放在冰箱
C组种子	水淹	水淹	适宜
D组种子	充足	干燥	适宜

（1）如表设计有 ______ 组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和 ______ ．其中A、B两组对照实验的变量是 ______ ．
（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是 ______ ．
（3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？ ______ ．为什么？ ______ ．

难度：中等

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5．

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
A	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B	3	无水20℃
C	3	培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃
D	3	水淹没种子20℃

（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ______ ．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 ______ 两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足： ______ ．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 ______ 方面寻找原因．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ______ ；
第二步： ______ ，另一组置于黑暗的环境中．

难度：较易

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6．
根据表中的实验数据，可以得出的结论是：有的种子萌发 ______ ；有的种于萌发 ______ ；有的种子萌发 ______ 。

难度：较易

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7．

某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放有10粒种子，其他操作及结果如下表：

内容	编号
	1	2	3	4
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，把种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同．这样的实验叫做 ______ ．
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明 ______ 是种子萌发所必需的外界条件．
（3）1号瓶和 ______ 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
（4）1号瓶和4号瓶进行对照，你认为该实验的变量是 ______ ．
综合以上实验结果，说明种子萌发时需要 ______ ，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．
【讨论】在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？

难度：较易

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8．
如图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图．

（1）请你预测： ______ 号瓶的种子能够萌发．
（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果分析回答：
①比较3号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ______ ；
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要 ______ ．
（3）本实验中，每个瓶中只有一粒种子可以吗？ ______ ．上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育 ______ 的胚．

难度：较易

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9．
种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚，同时还需要一定的外界条件，这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质．为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发．
（1）实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是 ______ ，结论是种子萌发需要 ______ ．
（2）实验中③号种子和②号种子对照，其中的变量是 ______ ，结论是种子萌发需要 ______ ．
（3）若将该装置于4℃的环境中，则②号种子 ______ （填“能”或“不能”）萌发，因为种子萌发需要 ______ ．

难度：易

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10．

为了探究外界因素对于种子的萌发的影响，某同学在四只培养皿里分别铺上相同的纸巾，再在上面放上等量饱满的、大小相似的大豆种子，然后放在不同的条件下培养，结果如表：

培养皿编号	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	20	20	20	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

请据表回答：
（1）上表的实验设计中共包含了 ______ 组对照实验．
（2）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 ______ ．
（3）通过上述的实验，应得出的结论是 ______ 会影响种子的萌发．
（4）幼苗是由种子的 ______ 发育而来，若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 ______ 组．

难度：中等

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