知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 ______ ．
（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 ______ ．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现 ______ 装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从 ______ 散失的．

难度：较易

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2．
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了如图所示实验装置，请分析回答问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ______ ．
然后在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变成蓝色的是 ______ （选填“甲”或“乙”）装置中的叶片．此实验现象可以证明 ______ 是光合作用的原料．
（2）在这个实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ______ 作用，内壁上的水分是通过叶片上的 ______ 散失的．

难度：较易

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3．
生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题．（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

（1）实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的______．
（2）取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，______烧杯中的液体是酒精．
（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中______叶片会变蓝，从而说明光合作用需要______作为原料．
（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明______是光合作用的场所．

难度：中等

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4．
如图是几套实验装置，请据图回答：

（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 ______ 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应有 ______ 。
（2）乙装置可以用来验证 ______ 。在此实验装置图中用试管多有不便，是否可以换用其他仪器？ ______ 。
（3）丙装置是用来验证 ______ 的实验。瓶中盛放的种子必须是 ______ 。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ______ 。若用来验证蒸腾作用是否有不妥之处？ ______ 。若有，怎样改进？ ______ 。若用来验证呼吸作用，此装置应放在 ______ 的地方。

难度：较易

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5．
下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，据图回答问题。

瓶中种子萌发时，种子的______作用会加强，致使玻璃瓶内________气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的______作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到____________。如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的___________作用逐渐减弱，原因是水分和二氧化碳减少。

难度：较难

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6．
“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”生物圈中已知得绿色植物有50余万种，其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群，我们所熟悉的花生就是其一”

（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有_____________．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构________（填数字）的部分关闭有关，一天中单位时间内花生幼苗有机物积累最多的点是乙图中的__________，一天之中积累有机物最多的点是乙图中的____。

（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_______移动；

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是_____。

难度：较难

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7．
请阅读以下材料，回答问题：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生物发育所需的物质全部来自土壤．
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶中，只浇水．经过五年，再次称量，柳树增重了74.4千克，而泥土减少却只有0.06千克（如图甲）．
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟内的小鼠却可存活较长时间．
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质．1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用．

（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果是 ______ ；海尔蒙特的实验结果说明了植物生长的主要原料是 ______ ，实验中泥土减少了0.06千克的主要原因是 ______ ．
（2）普利斯特利实验说明 ______ ；后来，有人重复做了普利斯特利的实验，但有的实验结果和普利斯特利的实验相反，装有植物的玻璃罩内的老鼠反而很快死了，请解释发生这现象的原因可能是 ______ ．
（3）如今，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，在实验过程中，需进行如图丙的步骤，但此图有一个错误，请指出 ______ ，丙步骤的目的是 ______ ．请你继续写出此实验接下来的操作步骤 ______ ．

难度：较易

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8．
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．

（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： ______ 。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时，同时摘下叶片A、B，利用 ______ 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要______ ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明光合作用需要 ______ 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明光合作用作用需要______ 。

难度：中等

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