知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
（1）从图中可以看出气囊直接与 ______ 相通．
（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是 ______ （用图中代码箭头连线）．
（3）从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽 ______ ．
（4）家鸽的呼吸过程是两翼举起，气囊 ______ ，外界空气进入 ______ ．两翼下垂，气囊 ______ ，气囊内空气经 ______ 排出体外．家鸽这种呼吸的特点为 ______ ．

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2．
如图是家鸽呼吸结构的示意图，请据图回答．
（1）填写图中各部分名称．
① ______ ，② ______ ，③ ______
（2）当家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入主要呼吸器官[ ______ ] ______ ，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此再进入[ ______ ] ______ ．
（3）当两翼下垂时，[ ______ ] ______ 内已经交换过的气体排出体外，同时[ ______ ] ______ 内的空气又经过[ ______ ] ______ ，并且进行气体交换而最后排出体外．这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸．

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3．
仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于 ______ 动物，蜥蜴属于 ______ 动物．
（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用 ______ 呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸．
（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成 ______ ，有喙无齿．
（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有 ______ 的生殖特点．
（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序来排列： ______ ．（用字母表示）

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4．
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．可以说鸟的全身都是为飞行而设计的．观察鸟的形态结构示意图，请结合图示写出鸟类是适于飞行生活的特点．

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈 ______ 型，可以减少空气的阻力．
（2）观察图②中所示，鸟的前肢变成 ______ ，是适于搏击空气．
（3）图③显示鸟的 ______ 发达，有利于牵动翅膀扇动．
（4）观察图④所示，鸟的体内有许多 ______ 与肺相通，辅助呼吸．
（5）从图⑤可知鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 ______ ，可减轻体重．

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5．
下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
（1）写出图中各部分名称：
① ______ ② ______ ③ ______
（2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ______ ，不储存粪便．
（3）鸟类的体形呈 ______ 型，可减少飞行时空气对它的阻力；体表覆盖着 ______ ，用于飞行的羽毛主要是 ______ ；前肢变成 ______ ．
（4）家鸽在吸气和呼气时 ______ 里都能进行气体交换，这称为双重呼吸，提高了气体交换的效率，能保证飞行时肌肉所需的 ______ 供应．

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6．
下面是乐乐同学以家鸽为对象撰写的研究小报告，请据图中的信息回答下列问题：

（1）由图中可知，乐乐采用 ______ 法记录了家鸽的行为，该行为非常复杂包括： ______ 。研究报告中还记录了家鸽的 ______ 和 ______ 等运动方式。
（2）家鸽的呼吸能力极强，具有与肺相连通的 ______ ，能进行 ______ 呼吸。
（3）家鸽是人们喜爱的一种鸟类。最初，它是由野生的 ______ ，经过长期的人工 ______ 和定向培育而成。现已育成 200-300 个品种，供人类观赏、食用、传递信息等。

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7．
周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中．让我们随他们一起参观体验吧．

（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食．不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过 ______ 形成的．
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式 ______ 保证了它飞行时充足的氧气供应．
（3）“咦”，那边的一群小鸡正在啄食小砂粒，这是为什么呢？ ______ ．
（4）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣．孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于 ______ 行为．
（5）“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦！走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形对它的繁殖有什么意义？ ______ ．
（6）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图 1），这在生物学上称作 ______ ．
（7）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）
①根据图中所示遗传结果，推断 ______ 是显性的．
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论 ______ ．

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8．
如图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：
（1）填出图中各结构的名称：① ______ ，② ______ ，③ ______ ．
（2）鸟的呼吸器官是 ______ ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ______ 可以辅助 ______ 完成双重呼吸．

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9．
鸟类有与飞行功能相适应的特有形态结构、生理特征和生活习性，使其称为脊椎动物中能够翱翔蓝天的娇子，请据图回答下列问题
（1）鸟有许多适于飞行的特点：身体呈 ______ ，可减少飞行中空气的阻力；体表被覆 ______ ；鸟类的 ______ 变成翼，翼上生有排成扇形的若干排正羽，适于运动时产生动力；鸟的 ______ 发达，收缩有力，可牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟用气囊辅助肺呼吸，这种呼吸方式称为 ______ 。
（3）除上述四幅图中的信息外根据你所掌握的知识，请再写出一条鸟类适于飞行的特点 ______ 。

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10．
生物体的结构和功能是相适应的，鸟的全身都是为飞行设计的。看下图

（1）鸟有许多适于飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，体表覆羽毛；前肢变成翼； ______ 肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的呼吸作用旺盛，有气囊辅助 ______ 呼吸。
（3）鸟体表覆羽，体温高而恒定，是 ______ 动物，增强了对环境的适应能力，提高了其存活和繁殖的机会。
（4）有些鸟类经过长期陆地上舒适的生活，都飞不起来，例如（举一例） ______ 。

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