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            • 1． 某同学为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物进行了探究活动以下属于它的实验目的是（　　）
              A．他发现蚂蚁喜欢围在糖的周围
              B．他想蚂蚁喜欢吃什么样的食物呢
              C．他想蚂蚁可能喜欢吃甜食
              D．他将蚂蚁放在面粉和糖的周围观察蚂蚁的行为
              难度：较易
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            • 2． 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（　　）
              A．捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴
              B．用饥饿的蚂蚁做实验
              C．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致
              D．做实验只要两只蚂蚁就可以了
              难度：较易
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            • 3． 下列生物学说法不正确的是（　　）
              A．显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野
              B．种子在萌发时，干重会逐渐减少，鲜重会逐渐增加
              C．输血时发生凝集反应的是红细胞
              D．探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态
              难度：较难
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            • 4． 某科学兴趣小组为探究蚂蚁是如何寻找食物的，进行了以下实验。他们在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，选择两只蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，并将它们同时放入纱罩内，观察它们的情况，下列叙述错误的是（　　）
              A．实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离糖较近的地方
              B．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性
              C．如果发现两只蚂蚁都找到了糖，则这个结果不支持本实验的假设
              D．此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到食物的
              难度：中等
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            • 5．
              在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（　　）
              A．实验时，可用手直接移动“桥”
              B．实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
              C．实验用的木条大小、长短大致要一致
              D．蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验
              难度：中等
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            • 6．
              探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（　　）
              A．探究蚂蚁的通讯
              B．烟草浸出液对水蚤心率的影响
              C．测定种子的发芽率
              D．探究花生果实大小的变异
              难度：较易
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            • 7． 如表是探究蚂蚁食性的过程，属于科学家探究过程中实施实验步骤的是（　　）
              步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运粮食，心想蚂蚁爱吃哪些食物
              步骤2 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
              步骤3 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
              步骤4 通过几次重复试验，得出蚂蚁爱吃甜的食物
              A．步骤1
              B．步骤2
              C．步骤3
              D．步骤4
              难度：较易
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            • 8．
              下列有关实验的说法正确的是（　　）
              A．在“检测不同环境中细菌和真菌的探究实验”中，为避免杂菌污染，接种后的培养基要进行高温灭菌处理
              B．在“探究蚂蚁的通讯方式实验”实验前，要对蚂蚁进行饥饿处理
              C．在“观察鱼的呼吸”实验中要将蓝墨水滴加在鱼鳃的后缘，否则无法观察到实验现象
              D．模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验时，可以根据自己的喜好选取棋子
              难度：较易
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            • 9． 通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（　　）
              A．气味
              B．表情
              C．舞蹈
              D．声音
              难度：较易
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            • 10． 表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　　）
              A 步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？
              B 步骤2 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食．
              C 步骤3 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究．
              D 步骤4 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物．
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：易
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