优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              填空选择题一:
              酸雨 水污染 臭氧层破坏 水土流失 土地板结
              ______ ______ ______ ______ ______
              A   大量垃圾渗漏 B  毁林开荒C 燃煤产生的特殊气体 D 化肥大量使用 E 氟利昂排放.
            • 2.
              科学探究:
              春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜.为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”,而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一.
              酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
              ①在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
              ②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
              ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
              实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
              请你回答下列问题:
              (1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______
              (2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组? ______ .
              (3)如果需要,你认为下列哪一组可以做为其对照组 ______
              A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
              B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
              C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
              D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中
              (4)根据小宇的实验结果,你得出的结论是 ______ .
              (5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.答: ______ .
            • 3.
              某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下:
              (1)要研究的问题: ______ .
              (2)作出假设:酸雨对生物有影响.
              (3)制定方案:
              ①在一个花盆里播下5粒大豆,等它们长成幼苗后做实验;
              ②向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用pH试纸测定它的pH值,使pH值在4左右;
              ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
              (4)实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
              (5)实验结论: ______ .
              A.请回答:A.该小组同学“要研究的问题”是 ______
              B.该小组同学的实验设计有不足的地方吗?如果有,请指出并帮助他们改正. ______ .
            0/40

            进入组卷