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            • 1. 某生物探究实验社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成5个小组进行实验,具体过程如下:
              各组分别准备一个如图所示的装置,然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇,用值班和玻璃板将纸盒盖严,静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量.统计结果如下面的表解.请分析回答:
              组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
              明亮处(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
              阴暗处(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
              (1)该社团探究的问题是: ______
              (2)某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象,试分析说明该同学的建议是否可行? ______
              (3)通过统计分析全社团各组数据的平均值,可得出的结论是: ______ ;进行统计时,为什么要计算全社团各组数据的平均值? ______
              (4)如果观察时,发现细湿土表面仅有8只鼠妇,且3只分布在玻璃板下,则记录时,表格中的黑暗处一栏,应记为几只鼠妇? ______
              (5)如果将此装置进行改造,以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则纸盒内的土壤应改变为 ______ ;纸盒上面的盖板应改变为 ______
            • 2. 为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因数的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据下图中的信息回答问题.
              甲组:低温、湿土、阴暗    乙组:室温、干土、阴暗
              丙组:室温、温土、光亮     丁组:室温、湿土、阴暗
              (1)图一表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是 ______ 组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分成 ______ 等份,并设置成相应的环境条件.
              (2)当图一的A区放入20只鼠妇后,图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第 ______ 分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.
              (3)为了减少实验误差,需要计算全班各组的 ______ 值.
              (4)草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”,体现了生物 ______ 的特征.
            • 3. 在做了“探究光对鼠妇生活的影响”实验后,请你回答下列问题:
              (1)根据鼠妇的生活环境,你作出的假设是: ______
              (2)该实验中的变量是 ______ ,在设计实验时,要给鼠妇提供 ______ ______ 两种环境,以便对照.
              (3)当实验结果不符合假设时,应该怎么做 ______
              A.放弃实验不再探讨此问题            B.修正实验结果以符合假设
              C.重新提出假设再进行实验            D.不再做此实验直接提出结论
              (4)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 ______
              (5)得出的结论是 ______
              (6)探究实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的? ______
            • 4. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,发现小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
              (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
              (2)作出假设: ______
              (3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为..
              (4)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除 ______  外都保持相同,形成了 ______ ______  两种环境的对照.
              (5)分析结果,得出结论:鼠妇喜欢在阴暗 的环境中生活.
              (6)实验中用了10只鼠妇而不是1只,这是为了 ______
            • 5.

              以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:


              在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.下表是全班八个小组实验结果:

              请分析回答下列问题:

              小明看到鼠妇的生活现象后提出了问题: 鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?

              (1)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:____________________。

              (2)该实验中,要控制的变量是___________。

              (3)根据表格,小明能得出的结论是:______________________。

              (4)实验时,为什么要计算全班各组的平均值?______________________。

              (5)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议:应该在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥,但小明没有采纳他的建意。你认为小明做的对吗?(填“是”或“否”)__________为什么?__________________。

            • 6.

              某同学在两个材质、大小都相同的花盆中各种下20粒蚕豆种子,并设计了如下的探究条件:

              组别

              光照情况

              温度/℃

              向阳处

              20

              适量浇水

              黑暗处

              20

              适量浇水

              (1)大豆种子的基本结构包括______和_____两部分。 能发育成新植株的部分是_____。

              (2)从上述探究可知,这位同学研究的影响蚕豆发芽的因素是______。

              (3)他还想增加丙组实验与甲组对照,探究“水分对蚕豆发芽的影响”,请帮助他完成丙组的探究条件设计表:

              组别

              光照情况

              温度/℃

              ______

              ______

              ______

              (4)如果实验结果与该同学的假设不相符时,正确的做法是______

                A.马上否定原来的假设      B.修改实验数据,使结论与假设一致

                C.如实记录,照旧再做一次  D.分析原因,找出问题,重做实验

            • 7.

              为了探究外界因素对种子萌发的影响,某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾,并在上面分别放了等量饱满的、大小相似的大豆种子,然后放在不同的条件下培养,结果如下表。请据表回答下列问题:

              培养皿编号

              场所

              阳光下

              阳光下

              黑暗中

              阳光下

               

              温度(℃)

              20

              20

              20

              5

               

              纸巾干湿状态

              潮湿

              干燥

              潮湿

              潮湿

               

              发芽率

              90%

              0

              90%

              0

               

              (1)据表可知,该实验研究影响种子萌发的外界因素有                    

              (2)甲组和乙组的实验结果说明:        是影响种子萌发的外界因素。

              (3)甲组和        组的实验结果说明:阳光        (是、不是)影响种子萌发的外界因素。

              (4)大豆幼苗是由种子的      发育而来,为种子萌发提供营养的结构是     

              (5)除本实验研究的因素外,           也是种子萌发必不可少的外界因素,设计实验戊组:场所       ;温度       ;纸巾干湿状态           

            • 8.

              A某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

              装置

              种子所处的环境

              实验结果

              干燥的棉花,置于 25 ℃ 的黑暗橱柜中

              种子不萌发

              潮湿的棉花,置于 25 ℃ 的黑暗橱柜中

              种子萌发

              潮湿的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室( 4 ℃ )中

              种子不萌发

              棉花和种子完全浸没在水中,置于 25 ℃

              黑暗橱柜中

              种子不萌发

               

              种子萌发


              (1)通过本实验得知,        装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一。

              (2)玉米种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于玉米种子的        ,萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用。

              (3)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”,要增加装置戊,请你补充实验条件:            的棉花,置于                               

              B.分析回答下列问题:

              (1)人的生命开始于一个被称为_____________的细胞。它在母体子宫里发育成胎儿,胎儿通过脐带和______________从母亲那里获得营养。

              (2)春节期间,每天大鱼大肉吃个不停,很多同学长胖了。将大鱼大肉咀嚼、嚼碎、搅拌、吞咽下去属于食物的哪种消化方式?___      ___  ____。

              (3)食物消化的主要场所是       

            • 9.

              某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的小麦种子做了如下实验,请回答下列问题:

              瓶子

              水分

              温度

              光照

              结果

              1号

              适量

              适宜

              萌发

              2号

              适量

              高温

              没有萌发

              3号

              适量

              适宜

              萌发

              4号

              适量

              低温

              没有萌发

              (1)经过小组查找的资料发现,农民在播种前往往要松土,其目的是使土壤中有               

              (2)实验中1号瓶与3号瓶是一组对照组,变量是           ;根据这个实验的结果,说明                    

              (3)实验中2号瓶与4号瓶中的种子没有萌发,主要是因为            不能满足种子萌发的需要。

              (4)生物兴趣小组每个瓶子选择10粒种子,而不是只用一粒种子,是为了排除偶然因素可能造成的                 

              (5)该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子自身的          是完整的、活的。而且不在休眠期。

            • 10. 某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。

              (1)该实验中能够萌发的是种子______。(填字母)

              (2)设置A、B对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件;设置B、C对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件;设置B、E对照,是为了探究________是种子萌发的外界条件。

              (3)若要探究光照对种子萌发的影响,可以完成下列实验。

              将一组种子置于__________环境中,另一组置于黑暗环境中,在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。

                结果:如果两组装置中种子萌发的结果基本相同,说明光照对种子的萌发_______影响。(有、无)

              (4)种子中,最重要的结构是_____,它是新植物体的幼体。种子萌发时,首先萌发的是______,可以发育成植物体的根。

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