知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图所示的装置探究呼吸作用，请回答下列问题：
（1）探究呼吸作用过程中的气体变化时，A装置中的植物种子为萌发的种子，则B装置中的植物种子应为同种等量的 ______ 的种子。一段时间后观察，小烧杯中澄清石灰水的变化是： ______ ，结论是： ______ 。
（2）探究呼吸作用是否有热量释放时，A、B装置外都应包裹 ______ ，实验预期结果是：A装置温度计读数 ______ B装置温度计读数。

难度：较易

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2．
某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）．请根据图分析回答问题．

（1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在 ______ 环境中，否则会因为绿色植物进行 ______ 作用而影响实验结论．
（2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明 ______ ．
（3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口．要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在 ______ 环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的 ______ ．

难度：较易

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3．
生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置，图中是萌发的黄豆种子，将装置放在适宜的条件下一段时间后，用烧杯通过漏斗往瓶中注水，并打开阀门，观察并分析实验，回答下列问题：
（1）生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是： ______ ．
（2）观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊，说明黄豆种子的呼吸作用能产生 ______ ．
（3）有同学指出上述实验不够严谨，缺少 ______ ，老师赞许该同学的观点，若完成整个实验设计，则应该控制的变量是 ______ ．
（4）贮藏水稻种子，需降低呼吸作用的强度，可采取的措施有 ______ ．（请写出2点）

难度：较易

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4．
某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯．
（1）该装置要探究的问题是 ______ ，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的清水．
（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？ ______ ．
（3）若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，原因分别是： ______ ； ______ ．
（4）取玉米的根尖，制成玻片标本，在显微镜下可以看到一些细胞，这些细胞排列紧密，细胞很小，细胞核大，细胞质浓，有的正在分裂．你认为这些细胞属于 ______ 组织，该组织可以通过细胞的分裂和分化形成 ______ 组织．

难度：中等

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