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          共50条信息

            • 1．
              为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）
              A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
              B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
              C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
              D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
              难度：较易
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            • 2．
              如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（　　）
              A．
              验证光合作用需要光
              B．
              验证光合作用需要二氧化碳
              C．
              验证呼吸作用产生二氧化碳
              D．
              验证蒸腾作用散失水
              难度：较易
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            • 3．
              如图所示的装置探究呼吸作用，请回答下列问题：
              （1）探究呼吸作用过程中的气体变化时，A装置中的植物种子为萌发的种子，则B装置中的植物种子应为同种等量的 ______ 的种子。一段时间后观察，小烧杯中澄清石灰水的变化是： ______ ，结论是： ______ 。
              （2）探究呼吸作用是否有热量释放时，A、B装置外都应包裹 ______ ，实验预期结果是：A装置温度计读数 ______ B装置温度计读数。
              难度：较易
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            • 4．
              某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系，设计了如下实验装置，并在适宜的条件下进行实验。据图回答第38～40题
              关于实验中种子呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
              A．不需要光
              B．不需要氧气
              C．能产生二氧化碳和水
              D．适量的水可促进呼吸作用
              难度：较易
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            • 5．
              某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是（　　）
              A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳
              B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入
              C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好
              D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱
              难度：较易
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            • 6．
              某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）．请根据图分析回答问题．

              （1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在 ______ 环境中，否则会因为绿色植物进行 ______ 作用而影响实验结论．
              （2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明现变化，这说明 ______ ．
              （3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口．要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在 ______ 环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的 ______ ．
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            • 7．
              生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置，图中是萌发的黄豆种子，将装置放在适宜的条件下一段时间后，用烧杯通过漏斗往瓶中注水，并打开阀门，观察并分析实验，回答下列问题：
              （1）生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是： ______ ．
              （2）观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊，说明黄豆种子的呼吸作用能产生 ______ ．
              （3）有同学指出上述实验不够严谨，缺少 ______ ，老师赞许该同学的观点，若完成整个实验设计，则应该控制的变量是 ______ ．
              （4）贮藏水稻种子，需降低呼吸作用的强度，可采取的措施有 ______ ．（请写出2点）
              难度：较易
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            • 8．
              为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A-D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（　　）
              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：较易
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            • 9．
              某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯．
              （1）该装置要探究的问题是 ______ ，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的清水．
              （2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？ ______ ．
              （3）若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，原因分别是： ______ ； ______ ．
              （4）取玉米的根尖，制成玻片标本，在显微镜下可以看到一些细胞，这些细胞排列紧密，细胞很小，细胞核大，细胞质浓，有的正在分裂．你认为这些细胞属于 ______ 组织，该组织可以通过细胞的分裂和分化形成 ______ 组织．
              难度：中等
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