知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
福桔是深受人们喜爱的水果，请回答：
（1）福桔结构和功能的基本单位是 ______ ．
（2）福桔含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是 ______ ．
（3）福桔含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分主要通过根尖的 ______ 区从土壤中吸收而来；糖分则主要来自 ______ （填器官名称）的光合作用．
（4）福桔果肉中有可口开胃的酸甜汁液，这些汁液来自细胞质中的 ______ ．
（5）聊了这么多关于福桔的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了，这属于 ______ 反射，完成该反射过程的结构叫做 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
回答下列与实验有关的问题：
（1）在生物实验中，为观察细胞结构或鉴定细胞内物质，常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化。下图是教材实验中与此有关的实验操作。

①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作，所用染液a是 ______ 。口腔上皮在动物体结构层次中属于 ______ 。
②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理，隔水加热下酒精能 ______ 。图3是对脱色后的叶片滴加碘液，结果是见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。说明叶片的见光部分产生了 ______ 。
（2）如果图4表示呼吸作用，所进行的场所是 ______ 。该同学想研究气体②，那么对图5装置所做的处理是 ______ ，若图5小烧杯中是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的是图4中植物的光合作用中箭头 ______ （填序号）所表示的物质。
（3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入50粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒。则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是 ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．
某校生物教研组设计A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题．

（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时，你探究的问题是 ______ ，同时该实验可验证的是 ______ ．
（2）用装置B可以验证植物的 ______ ．
（3）装置A中乙叶可以直接验证植物 ______ ，而该实验的塑料袋内壁出现水珠，又可证明植物的 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：

（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 ______ ，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的 ______ 吸收，吸收的水分主要用于 ______ ．
（3）如图2是温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是 ______ ；曲线BC段下降的原因是 ______ ．
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， ______ ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 ______ ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象： ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：

①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色
（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图 ______ （填序号）所示步骤可达到此目的；
（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示．该实验的变量是 ______ ．
（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是 ______ 使溶解到酒精中．
（4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是 ______ （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了 ______ ．
（5）在①暗处理中，植物不能进行的生理活动是 ______
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用．

难度：较易

解析收藏试题篮
6．光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请用你学到的知识，回答有关光合作用的问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ______
（2）光合作用的原料是 ______ 、 ______ ；产物是 ______ 和 ______ ．
（3）生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是 ______ ．

难度：易

解析收藏试题篮
7．图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：

（1）若图1中的代码①、②表示相关气体，代码A表示细胞内的某种结构，则①、②代表的气体分别为 ______ ，[A]结构内进行的生理活动及其表达式为 ______ ．
（2）若分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色后用碘染色，发现它们的颜色变化不同．蓝色最深的是 ______ 时间摘取的叶片．
（3）图2中的装置甲表示的是绿叶在光下制造有机物实验中的部分操作，该装置中小烧杯内盛放的液体及其作用是 ______ ；图2中的乙装置可以探究的问题是： ______ ？
（4）分析图3可以看出，与M点相比，N点时单株菜豆进行光合的强度明显减弱，原因是 ______ ，由此给我们的启示是，栽培农作物时要注意 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示．置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：

（1）将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是 ______ ．
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用 ______ ．
（3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 ______ ．
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲中 ______ 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：

（1）若图1中的代码①、②表示相关气体，代码A表示细胞内的某种结构，则①、②代表的气体分别为 ______ ，[A]结构内进行的生理活动及其表达式为 ______ ．
（2）若分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色后用碘染色，发现它们的颜色变化不同．蓝色最深的是 ______ 时间摘取的叶片．
（3）图2中的装置甲表示的是绿叶在光下制造有机物实验中的部分操作，该装置中小烧杯内盛放的液体及其作用是 ______ ；图2中的乙装置可以探究的问题是： ______ ？
（4）分析图3可以看出，与M点相比，N点时单株菜豆进行光合的强度明显减弱，原因是 ______ ，由此给我们的启示是，栽培农作物时要注意 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．回答下列问题。
（一）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。（6分）
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是： _______________________ （按序号排列）．

（2）图一中步骤③中的加热方式叫 ___________________________ 加热．
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 ___________________________ ．当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了 ______________________ ．为探究“光是光合作用不可缺少的条件”，应选择的装置组合是 __________________________________ ．
（4）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施 _____________________________ （说出一项措施即可）．

（二）. 下图是心脏结构示意图，请据图回答：（5分）

（1）从心脏壁的厚薄来看，          的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵到全身。

（2）5和8，6和9之间有         ，能防止血液倒流。

（3）血管1是           ，流的是          血。

（4）医生给病人肌肉注射药物后，该药物最先抵达病人心脏的           。

（三）.人类在漫长的进化过程中形成了防御外界病原体的三道防线。请简单人体的三道防线的组成？（3分）

__________________________ ______________________________ __________________________

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷