知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的 ______ 运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ______ ] ______ 散失到环境中，参与了生物圈中的 ______ 。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ______ ] ______ 的效率。
（3）当图二中光照强度在 ______ （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 ______ 。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序 ______ （用序号和箭头）。设置步骤②的目的是 ______ 。步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 ______ 。

难度：中等

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2．
某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘A部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

（ l ）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ______
（ 2 ）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液， ______ 部分（填字母）变成蓝色，该部分的叶肉细胞中含有 ______ ，它是植物进行光合作用的场所．
（3）将小鼠和绿色植物密封在玻璃罩内，放在阳光下，小鼠正常生活，是因为绿色植物进行光合作用释放出了 ______ ．
（4）写出光合作用的公式： ______ ．

难度：中等

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3．
某小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，利用植物银边天竺葵进行了一系列的实验。据图回答下列问题。

（1）将图一中的实验步骤进行正确排序： ______ （用数字和箭头表示）。
（2）图一步骤3中滴加的液体是 ______ 。
（3）图一中进行步骤2的目的是 ______ 。
（4）图一中进行步骤4的目的是 ______ 。
（5）图二的实验结果中，C部分变成蓝色，A与B部分不变蓝：
①若将A与C形成对照，则变量是 ______ ；
②若将B与C形成对照，则得出的结论是：a． ______ ；b． ______ 。

难度：较易

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4．下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题。

(1) 经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？________。

(2) 滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是________，叶片A处不变蓝的原因是_________________________。

(3) B、C构成一组对照实验，变量是________，得出的结论是________________。

难度：较难

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5．
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验．请分析回答：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 ______ ．
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 ______ 作用．
（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ______ ，图中标号 ______ 代表的是酒精．
（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ______ ．
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 ______ 部分变蓝，说明该部分含有 ______ ．
（6）通过该实验可以得出的结论是 ______ 是绿色植物进行光合作用的条件．

难度：中等

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6．
如图是“绿叶在光下制造淀粉的实验”，请据图回答有关的问题：

（1）实验的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 ______ ．
（2）实验的第四步是将叶片浸没于酒精中隔水加热，目的是使 ______ 溶解于酒精中．
（3）实验的第六步是在叶片表面滴加 ______ 进行染色．
（4）该实验看到的现象是：叶片未遮光部分 ______ ，遮光部分 ______ ，由此可以得到结论： ______ ．

难度：中等

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