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            • 1. 图1时人体细胞的部分生命活动示意图,图2时显微镜结构示意图,请根据图回答问题:
              (1)图A表示为 ______ 过程,经过B过程形成了 ______
              (2)制作临时装片观察人体细胞时,需要滴加 ______ ,目的是保持细胞的原有形态.
              (3)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[ ______ ].
              (4)若要使视野中的物像更加清晰,就调节[ ______ ].若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向 ______ 移动至视野中央.
            • 2. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答下列问题:

              (1)图中①②③表示细胞 ______  的过程,④表示细胞 ______ 的过程.④过程的结果形成了不同的 ______
              (2)人的大脑皮层主要由上图中的 ______ 组织构成,人体内的血液属于图中的 ______ 组织.
            • 3. 如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

              (1)人体是由A细胞发育而成的,A细胞是 ______
              (2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 先复制,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.
              (3)B通过 ______ 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
              (4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ______ ] ______
              (5)人体的八大系统中, ______ 系统和 ______ 系统主要起到调节和控制人体各项活动的作用.
            • 4. 图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 ______
              (2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
              (3)B通过 ______ 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
              (4)人体的结构层次是细胞→组织→ ______ ______ →人体.在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ______ ].
            • 5. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织的形成过程,请据图回答:
              (1)人的新生命是从 ______ 开始的.
              (2)细胞的生理过程[1]称为 ______ ;其结果使细胞 ______ .细胞的生理过程[2]称为 ______ ,其结果使细胞 ______
              (3)细胞的生理过程[3]称为 ______ ,其结果是产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构功能 ______ 的细胞联合在一起形成的.这样的细胞群我们称之为组织,如人体脱落的头皮屑 ______ 组织..
              (4)完整人体的结构层次可表示为 ______
            • 6. 人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

              (1)图中①②③表示细胞的 ______ 过程,其结果是使细胞 ______ ,细胞分裂时该过程中,细胞核内的 ______ 先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致.
              (2)④表示细胞的 ______ 过程,该过程的结果形成了不同的 ______
              (3)不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做 ______ .如脑胃等.
              (4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 ______
              (5)写出植物体的结构层次. ______
            • 7. 如图中,A---------E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

              (1)A细胞通过 ______ 形成B.
              (2)B通过 ______ 形成C.在此过程中,细胞的 ______ 产生了差异.
              (3)请你概括出人体的结构层次: ______ 其中,人体具有而植物体没有的结构层次是 ______
            • 8. 如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 ______
              (2)A细胞通过 ______ 形成B.
              (3)B通过 ______ 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
              (4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ______ ](填字母)
            • 9. 如图表示细胞分裂与分化的过程,请据图回答:
              (1)图中①表示细胞的 ______ 过程,判断的依据是:①过程只有细胞 ______ 增多.
              (2)图中②表示细胞的 ______ 过程,其结果是形成不同的 ______
              (3)人体发育从 ______ 开始的,这个细胞是由父亲提供的 ______ 和母亲提供的 ______ 结合而成,这个细胞有 ______ 対染色体,每条染色体主要是由 ______ ______ 两种物质组成的.
            • 10. 如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题.

              (1)图中①②③细胞数目增多,表示细胞的 ______ 过程.④表示细胞的 ______ 过程.
              (2)人的大脑、脊髓主要由图中的 ______ 组织构成,人体的血液属于 ______ 组织.
              (3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了 ______
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