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            • 1. 你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。试回答下面的问题。
              (1)给植物输入的液体中可能含有水分和______等物质,给植物补充水分和提供营养,以促进植物的生长。
              (2)输液用的针头应插入树木的______组织中(选“分生”或“输导”)。
              (3)图中输入吊液的部位属于大树的茎,从植物体结构层次的角度看茎属于______。
              A.组织      B.器官     C.系统      D.个体
              (4)大树叶片可以利用二氧化碳和水,进行______作用合成有机物,同时释放______,维持空气中的碳-氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的______(选“导管”或“筛管”)运输到植物体各处。
            • 2. 如图甲图为细胞结构示意图,乙图为植物体的主要组织示意图。请据图回答:

              (1)甲图是______细胞结构示意图,你判断的依据是______。
              (2)细胞内的物质不能随意向外扩散,这是因为甲图中的结构[______]在起作用。
              (3)鮮榨果汁富含维生素C,果汁来自于水果果肉细胞的结构[______]。
              (4)细胞分裂时,最先发生变化的是甲图中的结构[______]______。
              (5)乙图所示的植物的A、B、C三种组织中,分布在果实果肉中的主要是[______],分布在叶的表皮或果实果皮部分的主要是[______]。
            • 3. 水蜜桃是大家喜爱的一种水果,如图所示,请回答:

              (1)桃树的结构层次是:细胞→______→______→桃树(从“系统、组织、器官”这三个词语中选择适当的词填入);
              (2)水蜜桃和小白兔是不同的生物,但它们的细胞中都有细胞膜、细胞质和______;
              (3)水蜜桃(果实)的表皮一旦破损果实就很容易腐烂,这说明这层表皮属于______组织;
              (4)一朵桃花中最主要的结构是[______]______和[______]______;
              (5)桃树开花的季节,遇到连续阴雨天气会造成果树减产的原因是______;
              (6)受精完成后,桃花的[______]______将发育成果实;[______]______将发育成种子;
              (7)要想桃树长得好就必需经常给桃树施肥,肥料的作用是给植物的生长提供______。
              A.有机物        B.水     C.无机盐     D.氧气
            • 4. “绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”的主题。为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识。请你分析一下:
              (1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网。目的是降低树木的______作用,来提高成活率。
              (2)移栽时,仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行______作用。为树木制造生命活动所需的有机物,其反应式是:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,其中A表示______。
              (3)为进一步提高成活率,还要为树挂“吊瓶”输液,输液时针扎入的是树木的______组织。
              (4)绿色植物制造有机物的同时,还能够产生氧气,对维持生物圈中的______平衡具有重要作用。
            • 5. 如图是西红柿植株的简图,请据图分析回答下列问题:
              (1)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于______组织。植物体内不同的组织是细胞通过______过程形成的。
              (2)图中的①②③与番茄植株的营养有关,称为______器官。构成番茄植株结构和功能的基本单位是______。
              (3)西红柿植株的结构层次从微观到宏观的顺序用“→”进行描述,依次是______。
              (4)在构成生物体的结构层次中,动物体具有而植物体没有的是______。
            • 6. 在松溪郑墩镇万前村,生长着世上罕见的甘蔗品种“百年蔗”,请从生物学角度分析:
              (1)甘蔗可食用的部分是______,属于______器官。
              (2)甘蔗中储藏大量的糖分等有机物是在甘蔗的______(器官)上进行光合作用制造的。甘蔗根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______。
              (3)甘蔗吃剩下的渣属于______组织。在甘蔗的种植技术上,为提高光能利用效率可进行______。
            • 7. 每到春天,树木发芽吐绿,一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。请你据图回答下列问题:
              (1)图一是一段带芽的枝条,图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条,这是由于叶芽中有______组织,能够不断地进行细胞______、生长和分化,从而发育成新的技条。例如,其分化出的茎和叶的表皮细胞构成______组织,分化出的一种能够运输水分和无机盐的管状结构,属于______组织。
              (2)如图二、图三所示,叶芽在发育成枝条的过程中,其中的【______】______发育成叶,[③]______发育成【______】______。
              (3)芽的发育过程中需要大量的营养物质,其中所能要的有机物是由植物体进行______作用制造并储存在植物体内的;所需要多种无机盐中,需要量最多的三种无机盐是______(选填:氮、磷、钾;硼、钾、镁)。
            • 8. 菜椒是日常生活中常见的一种绿色开花植物,其各器官相互联系成为一个统一整体,据图回答:([]内填序号,__
              上填文字)
              (1)菜椒植物体中具有运输水分、无机盐和有机物功能的结构是______组织。
              (2)图A中,①表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的______。
              (3)双受精后,图B中[______]______将发育成种子;种子萌发过程中能发育为幼苗的是______。
              (4)观察图C,根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是______(写出一点即可)。
            • 9. 把名词与相应的功能对应起来
              1.上皮组织 A.支持、连接、保护、营养
              2.输导组织 B.保护内部柔嫩部分
              3.纤毛 C.呼吸
              4.肌肉组织 D.产生和传导兴奋
              5.营养组织 E.分裂产生新细胞
              6.表膜 F.运动
              7.神经组织 G.收缩和舒张
              8.口沟 H.消化
              9.分生组织 I.运输水分和无机盐
              10.食物泡 J.能量转换器
              11.结缔组织 K.保护和分泌
              12.胞肛 L.运输有机物
              13.保护组织 M.贮存营养物质
              14.线粒体 N.排泄
              15.筛管 O.取食
            • 10. 如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题。

              (1)植物体的生命历程中,图甲所示的细胞叫______(精子、卵细胞、受精卵)。
              (2)在[a]过程中,图甲中的最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到乙所示的两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质______。
              (3)丙中终身保持分裂能力的叫______组织,对植物体起支撑和保护作用的叫______组织。
              (4)图戊所示植株在生长发育过程中所需的水和无机盐主要通过根尖的______吸收。
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