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          50条信息

            • 1.
              如图为桔的果实和种子形成过程,以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图.回答下列问题:

              (1)①是由种子的 ______ 发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的 ______ .
              (2)桔开花后,成熟的花粉从[ ______ ]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和 ______ 过程.
              (3)E由D图中的[ ______ ]发育而来,E在植物体结构层次上属于 ______ .
              (4)从E可判断桔属于 ______ (填“裸子植物”或“被子植物”).
            • 2.
              在结构层次上,人比绿色开花植物多了 ______ 。
            • 3.
              资料分析,并回答问题(括中填写宇母)

                      无花果是很多人喜欢的水果,无花果并非没有花,只是它把花埋在花托里,花托顶端又凹格进去,把花包在里面。我们食用的“果实”,实际上是它的花托发育来的。
                     无花果是雌雄异株(雌花和雄花不生长在同一植株上)的植物,雄株花托内壁上部生着许多雄花,下部生着许多雌花(见下图).无花果传粉离不开无花果小蜂这种昆虫。无花果小蜂从雄花花顶端小孔钻入,将受精卵产在雌花子房内,受精卵孵化,再经过幼虫、蛹两个时期发育成无花果小蜂,这时雄花成熟,产生花粉,雌蜂携带花粉并飞出。雌株花托内只有雌花,携带花粉的雌蜂从雌株花托顶端的小孔钻进去,无意中把自己身上的花粉涂抹在柱头上,完成传粉,继而产生种子;无花果种子结构如图图二。
              (1)无花果的果实类型属于 ______ ;无花果小蜂的发育类型属于 ______ 发育。
              (2)图一为无花果雌株花托内雌花的雌蕊结构图,花粉落在雌蕊上会萌发出[A]并释放出两个[B] ______ ,其中一个与[D] ______ 结合,形成的结构将来发育成种子的 ______ ,这一结构由图二的 ______ 四部分组成(填字母);另一个与两个[C] ______ 结合。
              (3)图三为无花果幼苗,在无花果种子萌发过程中图二中的[ ______ ] ______ 最先突破J这一结构,发育成图三中的[ ______ ]这一器官。
            • 4.
              从植物体的结构层次来看,一粒种子属于 ______ 。菜豆种子萌发时所需的营养由肥厚的 ______ 提供。
            • 5.
              ______ 是生物体结构和功能的基本单位,它要构成植物体,首先是通过它的分化形成 ______ ,再构成 ______ ,最后才形成植物体.
            • 6.
              一根小树能够不断长大,主要是细胞的 ______ 增多和 ______ 增大的结果.绿色开花植物的基本结构和功能单位是 ______ ,由细胞分化形成 ______ ,进一步形成植物六大 ______ ,进而形成一棵完整的植物.
            • 7.
              草履虫没有器官和组织的结构层次. ______ (判断对错)
            • 8.
              如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。

              (1)图中A表示 ______ 过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态 ______ (填“相同”或“不相同”);经过D表示的 ______ 过程形成了 ______ 。
              (2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是: ______ → ______ → ______ 。
              (3)人体除了上皮组织外,还有 ______ 组织、 ______ 组织和 ______ 组织。人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多 ______ 。
              (4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是 ______ 。
              (5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的 ______ 组织。
              (6)一株油菜是由根、 ______ 、叶、花、 ______ 、 ______ 、六大器官组成的。
            • 9.
              如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题:

              (1)A→B、B→C分别表示细胞的 ______ 、 ______ 过程。小张的身高今年比去年增加了5厘米,小张的长大与细胞的 ______ 有关。
              (2)图中B→C形成人体的基本组织,血液属于 ______ 。
              (3)在如图的结构层次中,人体具有而玫瑰没有的是[ ______ ] ______ 。
            • 10.
              生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础--细胞。细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

              材料一:图1是动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
              (1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[ ______ ] ______ 。
              (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于[ ______ ] ______ 的作用。
              (3)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ______ ] ______ 中。
              材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题:
              (4)大多数生物都是消胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体 ______ 的基本单位;细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞的 ______ 性,才能表现出细胞的正常功能。
              材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题
              (5)从2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其 ______ 增多,
              从而完成生物体的生长、发育和生殖。
              (6)同学们在用显微镜观察洋短鳞片昨内表皮细胞时会发现,洋葱表皮是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的组胞称为 ______ ,洋葱鳞片叶又是由形态。结构及功能不同的组织构成的 ______ ,植物的根、蒸、叶、花、果实和种子六大器管构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏现依次为 ______ 。
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