知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．如图是由细胞到植物体的结构层次示意图，据图回答

（1）油菜植株结构和功能的基本单位是    ，叶的上、下表面各有一层扁平的细胞，这些细胞构成了叶的    组织，叶肉细胞内与植物进行光合作用有关的结构是    ．
（2）写出图中所示植物体的结构层次    ．
（3）与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了    ．
（4）叶肉细胞能制造并贮藏有机养料，形成    组织．
（5）油菜的植株由营养器官    、    、    和生殖器官    、    、    组成．

难度：中等

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2．细胞是生物体结构和功能的基本单位．对于植物体来说，细胞通过分化形成各种组织，几种不同的组织构成一种器官，完整的植物体由大器官组成．而对于动物体或人体来说，细胞通过分化形成种基本组织，这些组织构成多种器官，多种器官构成八大系统，八大系统形成一个完整的动物体或人体．

难度：中等

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3．如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答

（1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于    层次．乙图所示生殖结构Ⅰ属于    层次．
（2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是    ；在丙结构中，决定新生命性状的是[    ]    （[]内填图中代码，横线上填结构名称）；
（3）上述图示反应的生殖方式中，属于有性生殖的是    （用图示代码表示）；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为    提供更丰富的材料．

难度：中等

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4．（2016春•邳州市期中）仔细观察如图，回答问题
（1）图示植株由    种营养器官构成，它生长到一定阶段才能长出    等繁殖器官．
（2）A、B、C分别属于什么组织？A：    ；B：    和机械组织 C：    ．
（3）在春天叶芽细胞经过分裂和    形成了ABC等组织．
（4）为了观察到A、B、C，我们应该将叶片进行    ，制成临时装片，放到光学显微镜下观察．

难度：中等

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5．请阅读下列资料，回答有关问题．
    小聪和小楠在上学途中，发现路旁的蔷薇花、金银花已然绽放，蜜蜂、蝴蝶成了它们的座上常客，从而解决了传宗接代的难题．蔓延到其他地方的蔷薇花色由粉红变成黄、白等多种颜色，形成五彩缤纷的一道花墙，鲜花绿叶极富观赏性．
（1）资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了    过程．小聪剖开一朵已经凋谢的蔷薇花子房，发现里面有许多种子，推知一朵未开放的蔷薇花子房里有多个    ．
（2）蝴蝶在结构层次比蔷薇多了    ，从植物分类来看，蔷薇属于四大类群中的    植物．
（3）小楠认识到植物不仅能愉悦身心，还能维持大气的    平衡（相关生理过程的公式为    ），于是取了一根蔷薇枝条在家进行    以繁殖新的蔷薇植株．

难度：中等

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6．玉米是我市重要的粮食作物．请据图分析回答：

（1）细胞A经过a过程和b过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则在过程a中细胞内变化最明显的是    ．
（2）各种细胞的形态可以推测，B1应属于    组织．
（3）在由C1到D1的过程中，所具备的外界条件是    ．
（4）若玉米植株体细胞中的染色体数为20条，则其花粉粒中所含生殖细胞的染色体数为    条．
（5）若想提高玉米的亩产量，可采取的措施有    、    （答出2条即可）．
（6）玉米种类有非甜玉米与甜玉米玉米之分，果粒的甜与非甜在遗传学上被称为    ．

难度：中等

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7．林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生．进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的．在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
（ 1）构成人体的基本结构和功能单位是    ．
（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是    ．
（3）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是    突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由    分泌的雄性激素导致的．
（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是    ．旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品．绿色食品是指产自良好    的、无污染、安全、优质的食品．

难度：中等

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8．黄河三角洲国家级自然保护区内有大片的芦苇地、广阔的浅滩，为鸟类提供了大量的水草、谷物等食物．保护区内鸟类达280多种，其中，属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鹳等9种．分析资料回答问题：
（1）资料中属于生态系统的是    ，属于消费者的是    ．（各举一例）
（2）从结构层次上看，丹顶鹤比芦苇多了    ．
（3）丹顶鹤与白鹳都用肺呼吸，并且用    辅助呼吸，这种结构特点是与其飞行生活相适应的．
（4）请写出一条与丹顶鹤有关的食物链    ．
（5）保护生物的多样性最为有效的措施就是建立    ．

难度：较难

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9．如图是细胞分裂、分化的示意图，据图回答问题．
（1）人体发育从一个细胞开始，这个细胞就是    ．
（2）图中甲、乙两个过程，    表示细胞分化过程，    表示细胞分裂过程，细胞分裂过程中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目    ．
（3）生物体能由小长大，是与细胞的    、    和    是分不开的．
（4）请你尝试从微细到宏大的顺序概括动植物体的结构层次．

难度：中等

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10．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
（1）他切开一个番茄，有许多汁流出．这些汁水是    ，它来自细胞结构中的    ．
（2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮．这层表皮属于    组织，表皮以内的果肉部分是    组织．
（3）从构成植物体的结构层次看，一株番茄就是一个    ．

难度：中等

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