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          50条信息

            • 1. 在《生物体的结构层次》复习课上,同学们以菠菜叶和草履虫为研究对象,进行了显微观察。
              Ⅰ.对菠菜叶的观察
              (1)在载玻片中央滴一滴______,撕取表皮,制成临时装片。显微镜下观察到表皮是由许多形态、结构相似的细胞紧密排列形成的,属于______组织。
              (2)同学们又对叶片横切进行显微观察,发现叶肉细胞中含有很多能制造有机物的结构______,叶肉属于营养组织。
              (3)从结构层次的角度分析,菠菜叶是由不同组织按一定次序组成的______。
              Ⅱ.对草履虫的观察
              (4)在图甲左侧的草履虫培养液中加入少量的食盐颗粒后草履虫纷纷游向右侧清水中,说明草履虫不仅能运动还能______。
              (5)将染成红色的酵母菌滴入到草履虫培养液中,取一滴培养液进行显微观察,找到草履虫后,转动显微镜的
              ______,将10×的物镜换成40×,可观察到如图乙所示的草履虫,其[______]______中出现红色的颗粒。
              (6)由此可见,无论是菠菜还是草履虫,它们结构和功能的基本单位都是______。
            • 2.

              某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计实验如下:

              a.取三个玻璃缸,编号甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量蝌蚪饲料;

              b.在三个玻璃缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22~25℃;

              c.处理方式和实验结果如下表:

              组别

              处理方法

              不做任何处理

              破坏蝌蚪甲状腺

              水中加入甲状腺激素

              实验结果

              正常发育成青蛙

              停止发育

              提前发育成苍蝇般大小的青蛙

              (1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,变量是__________的有无。

              (2)实验中每组用5只以上蝌蚪做实验,目的是____________________。

              (3)根据以上实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能_________蝌蚪的生长发育

              (4)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以预防地方性甲状腺肿。海带、紫菜都是藻类植物,其共同特点是没有______________的分化。

              (5)海洋同一水域不同水层中分布着不同的藻类植物,影响这些藻类分层分布的主要分生物因素是___________

              (6)青蛙与小麦相比,在结构层次上多了_______这一层次。

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