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          50条信息

            • 1.

              下图示人体组织形成过程,请分析回答:

              (1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。

              (2)构成大脑的主要是[________]神经组织,具有收缩和舒张功能的是[⑥]________组织。

              (3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有________。

            • 2.

              Ⅰ同学们,你从一个受精卵,发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。你能据图回答下列问题吗?

              (1)、整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是           

              (2)、A细胞通过         形成B。在此过程中,            经过复制后,分别进入两个新细胞。

              (3)、B通过            形成C。此过程中细胞的形态、结构和功能发生了显著变化。

              Ⅱ、请你仔细观察如图所示的实验装置,回答有关问题:

              (1)、甲装置可以用来探究植的        .塑料袋上的水珠主要是通过叶片的________散失的.

              (2)、乙装置可以验证植物________,实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行________,影响实验效果.

              (3)、丙装置可以用来验证光合作用产生________.

              (4)、丁装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是________.

              (5)、将甲装置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量随时间的变化曲线如图戊,该气体是________.

              A.氧气            B.二氧化碳           C.水蒸气             D.氮气.

            • 3.

              如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图,请据图分析回答问题:

              (1)图中A→D代表的是细胞的________过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是________。

              (2)图中D→E、F、G、H表示是细胞的________过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的________。

              (3)在正常情况下,上述两个过程后新细胞内的遗传物质是否会发生改变?________(填“是”或“否”)。

              (4)假设H是人体血液,从结构层次上分析,其属于________。

            • 4.

              你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

              (1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。

              (2)人体的四种基本组织________、________、________、________。

              (3)人的大脑皮层主要是由图中的________组织构成。

            • 5.

              下图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。


              (1)图中A表示________过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态________(填“相同”或“不相同”);经过D表示的________过程形成了________。

              (2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:________→________→________。

              (3)人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多________。

              (4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是________。

              (5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的________组织。

              (6)一株油菜是由根、茎、叶、花、________、种子六大器官组成的。

            • 6.

              下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。


              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的, A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中, ___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,意义是什么呢?______________                                        _

              (2)B通过        形成C,C表示人体的_______。C中有四种不同形态的细胞,这些不同的细胞中的遗传物质是否相同?_______。

              (3)从结构层次看,人体的胃是一个_________,覆盖在它的内外表面起保护作用的是C图中的_________组织,胃病的人会感到疼,因为胃里面有_________组织,严重溃疡会导致胃出血,是因为有_________组织,胃收缩舒张将食物磨碎,是因为有_________组织。 

            • 7. 下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
                

              (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__________。
              (2)A细胞通过____________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
              (3)B通过_______________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
              (4)在图中的结构层次当中,人体具有而植物没有的是___________。
            • 8.

              如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:


              (1)图中的①表示细胞的     过程,判断的依据是①过程只有细胞      的增多。

              (2)图中的②表示细胞的      过程。②的结果是形成了不同的          

              (3)人体结构层次是:细胞→                 →系统→人体,与人体的结构层次相比,水稻的结构层次中没有           

              (4)人的基本组织有        组织、       组织、           组织、            组织。  

              (5)上皮组织的主要功能是具有         (答一点即可)等功能。

            • 9.

              如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

              (1)A细胞形成Bl~B4是A细胞进行 的结果.

              (2)B2组织中具有能运输水和无机盐的导管,B2属于 组织.

              (3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于

              (4)与人体的结构层次相比,玉米植株的结构层次中没有

              (5)在贮藏玉米的过程中,要注意保持干燥和低温,目的是降低 作用的强度.

            • 10.

              下图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

               

              ⑴A细胞通过__________形成B,其结果是__________。

              ⑵B通过__________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

              ⑶在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] __________。

              ⑷系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________。

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