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            • 1. 如图为温带草原生态系统示意图,分析回答下列问题:

              (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,图中所示动植物体的发育都是从一个细胞一______开始的。从构成生物体的结构层次分析,图中动植物体的区别______。
              (2)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。
              (3)在该生态系统中的分解者有______,它们在细胞结构上的区别是______。
              (4)部分食草昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这体现了生物与环境之间什么关系?______。
              (5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成士地沙化。这是因为生态系统的______能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复了。
            • 2. 2018 年 11 月 26 日,一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿在中国健康诞生,这对双胞胎的一个基因经过修改,使她们出生后即能天然抵抗艾滋病,这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿。
              (1)露露和娜娜这两个小生命的起点是______。
              (2)露露和娜娜抵抗艾滋病的性能能否遗传给下一代?______。
              (3)这对双胞胎的诞生引起了巨大震动,100多位科学家发表联合声明,表示强烈谴责。下列观点中,反对进行该项实验的是______。
              A.基因编辑是一项非常具有前景的技术
              B.基因编辑时可能会引起其它基因的突变,错误地编辑了不该编辑的地方
              C.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染性疾病,该技术能有效抵抗艾病的扩散
              D.该技术会被应用到其它基因改造上,引发不可预知的后果
              E.该技术应用成熟后可以从根本上治疗人类某些遗传病
            • 3. 如图所示是油菜植株个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

              (1)油菜植株的生长发育,是从图甲所示的______开始的.
              (2)细胞从图甲到图乙变化的结果是______增多了.
              (3)细胞从图乙到图丙的b过程表示______,其结果是形成了______、______等组织.
              (4)图丁所示结构在生物体的结构层次上属于______.
              (5)与动物体比较,油菜植株没有的结构层次是______.
            • 4.
              小莹对自己怎么来到这世界感到困惑,请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:

              (1)小莹新生命的起点是[ ______ ] ______ ,由[ ______ ] ______ 和卵细胞在 ______ 内结合形成。
              (2)②通过细胞分裂和③细胞 ______ 发育成胚胎,胚胎在妈妈的 ______ 内发育成胎儿,发育所需营养通过 ______ 和脐带从母体获得。
              (3)小莹挑食偏食,患有贫血症,医生要求她多吃含 ______ 和蛋白质丰富的食物。
              (4)生男生女取决于 ______ (选填“卵细胞”或“精子”)的类型。全面“二孩”政策实施后,小莹想要个小弟弟,她爸妈再生一个孩子,是男孩的概率是 ______ 。
            • 5.
              大豆是我国常见的重要经济作物之一.下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图.请据图回答问题:

              (1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 ______ (填序号).
              ①细胞壁    ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡   ⑥叶绿体  ⑦线粒体
              (2)b过程中,首先进行的一项重要的生理活动是 ______ .
              (3)大豆种子结构中的[ ______ ] ______ 将来可发育成新的植物体.
              (4)春天,大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是:满足种子萌发所需要的 ______ .种子萌发的过程中,种子内储存的有机物的变化是 ______ .
              (5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是 ______ .
              (6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是 ______ .
            • 6.
              如图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:

              (1)图中表示新生命起点的是 ______ 。正常情况下,它是在 ______ 内形成。
              (2)胎儿是在妈妈的 ______ 内生长发育,发育所需营养通过脐带和 ______ 从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。
              (3)刚刚生下的我就会吮吸母亲的乳汁。人吮吸反射的中枢位于脑干内,它是 ______ 集中的地方。
              (4)记得小时候的自己喜欢挑食、偏食,妈妈带我去医院,结果发现自已患有贫血症。医生要求我多吃含 ______ 和蛋白质丰富的食物。
              (5)我省已全面放开二胎政策,小明的爸妈也想再添个孩子。小明的妈妈在做孕前检查时发现输卵管堵塞,医生建议其用“试管婴儿”的方式生育后代,“试管婴儿”属于 ______ 生殖方式(填“无性”或“有性”)。
            • 7.
              请阅读下列资料,回答有关问题.
              三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花辩的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美丽的花瓣.这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题.将多个品种的三角梅经过人工处理,还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象,极富观赏性.
              (1)资料中,“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了 ______ 过程,一树多种“花”的现象是通过 ______ 技术实现的.
              (2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了 ______ ,从行为的获得途径来看,蜜蜂采蜜属于 ______ 行为.
            • 8.
              遗传病是由体内基因或染色体等遗传物质改变而引起的,具有亲代向子代传递的特点。如图是女性生殖器官结构图和某遗传病图解,请分析后回答相关问题:

              (1)图甲中,新生命形成的部位是[ ______ ] ______ ,人体胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ 。
              (2)图乙中3和4表现正常,子女7患病,这种现象在生物学上称为 ______ 。
              (3)若用A、a表示控制该遗传病的基因,则1和3的基因组成分别是 ______ 。
              (4)从理论上推算5携带致病基因的可能性是 ______ 。若3和4夫妇再生一个小孩,该小孩患病的可能性是 ______ 。
              (5)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是 ______ 。
            • 9.
              如图是胎儿在母体的小房子中的示意图,让我们看到了生命发生的奇妙变化:
              (1)人的生命开始于一个被称为 ______ 的细胞,出生前胎儿舒适地生活在妈妈肚子的 ______ 里,每时每刻,都能通过脐带和 ______ 从妈妈那获得营养。
              (2)人们说婴儿长得像妈妈,这是生物学上的遗传现象。但作为男孩子,体细胞中的性染色体组成是 ______ ,其中的 ______ 染色体来自爸爸。
              (3)父母双亲和婴儿都是正常人,但婴儿的爷爷是一个白化病人(白化病是常染色体隐性遗传病,由a决定,正常肤色由A决定),请判断一下父亲的基因组成是 ______ ,婴儿的基因组成是 ______ 。
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