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            • 1.

              A.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题.

              图中①②③表示细胞      的过程,④表示细胞      的过程.

              人的大脑皮层主要由上图中的      组织构成,人体内的血液属于图中的       组织.

                    使细胞数量增多,细胞生长使细胞体积增大.

              B.樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄,在国外又有“小金果”“爱情果”之称.它不仅色泽艳丽、形态优美,而且味道适口、营养丰富,其维生素含量比普通番茄高.被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一.

              请分析回答下列问题.

              组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是            →器官→植物体.

              上图所示的结构层次属于      ,与繁殖后代有关.表皮属于    组织,果肉属于      组织.

            • 2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.对于植物体来说,细胞通过分化形成各种组织,几种不同的组织构成一种器官,完整的植物体由    大器官组成.而对于动物体或人体来说,细胞通过分化形成    种基本组织,这些组织构成多种器官,多种器官构成八大系统,八大系统形成一个完整的动物体或人体.
            • 3. 林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生.进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的.在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:
              ( 1)构成人体的基本结构和功能单位是    
              (2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是    
              (3)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是    突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由    分泌的雄性激素导致的.
              (4)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是    .旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品.绿色食品是指产自良好    的、无污染、安全、优质的食品.
            • 4. 图1是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

              (1)花在植物体的结构层次上属于    ,其结构中    (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系.
              (2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助    ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是    
              (3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[    ]    受精后发育而来.种子萌发后,细胞经过    形成各种组织
              器官.
              (4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
              每天累计萌发的种子数
              第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
              实验组(25℃)912203040454850
              对照组(18℃)47101420283850
              请回答:
              ①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是    能直接影响种子萌发等.
              ②请在图2中将表中的实验数据用曲线图表示出来;
              ③该实验可得到的结论是    
            • 5. “三明城市绿道”地处市区,海拔约300米,依山就势建设.绿道旁连片种植我市十二个区、县的特色果树花木,如明溪的南方红豆杉、建宁的黄花梨、梅列的杨梅、大田的高山茶…绿道作为三明特色的“城市后花园”,满足了人们运动休闲、科普教育等多方面需求.
              请回答:
              (1)上述资料中,种子裸露、没有果皮包被的植物是    
              (2)黄花梨果肉细脆、汁多味甜.果肉主要由    组织构成,甜汁贮存在细胞质里的    中.
              (3)鲜杨梅在结构层次上属于    ,它是由花结构中的    发育而来.
              (4)在绿道运动健身时所需的能量,主要由肌肉细胞中的能量转换器    分解有机物提供;人的运动系统由骨、    和肌肉组成.
            • 6. 西瓜是消暑的好水果,西瓜子是大家喜欢的休闲食品.西瓜果肉有的是红色、有的是黄色;西瓜皮有的有条纹、有的无条纹.下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图.根据所学知识或图示,解答下列问题:
              (1)我们食用的西瓜是果实,它属于    器官.西瓜子是西瓜的种子加工而成的,种子是由受精后的雌蕊子房中的    发育来的.
              (2)西瓜中带有甜味的汁液储存在[④]    中.
              (3)根据资料所述,写出西瓜的一对相对性状:    
              (4)有人将幼小圆西瓜套在方形筐内,种植出了方型西瓜,这种变异属于    (填A或B)变异.      A.可遗传       B.不可遗传.
            • 7. 如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
              (1)植物由小长大,是从图甲所示的    开始的.该过程与细胞        和分化密切相关.
              (2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是    数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多.
              (3)[b]过程叫做细胞的    ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做    
              (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做    
            • 8. 近年来,多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱.多肉植物是一类在外形上显得肥厚多汁,会开花,能用种子繁殖的植物,也可以通过叶片或枝条扦插进行繁殖.
              (1)从植物的分类上看,多肉植物属于    ,多肉植物能将太阳能转化为化学能贮存在    中.
              (2)从生命系统的结构层次上来看,多肉叶片属于    层次的结构,用多肉叶片繁殖属于    (填有性或者无性)繁殖.
              (3)多肉植物叶片肥厚多汁的性状是由其植株细胞中DNA分子上的    决定的,多肉植物适应干旱缺水的环境是长期    的结果.
            • 9. 通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识.
              (1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征.
              草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”,体现了生物    的特征;一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物    的特征.
              (2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育观察,
              “刚来家时的黄粉虫像苗条似的在盒子里蠕动.几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉.又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫.”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括    
              (3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知疏导组织在植物体内的分布.
              将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉都变红了,百合花和豆荚也变红了、通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有    
              (4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响.
              鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水.几天后,葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的    
              (5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点.
              明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,如图是他在显微镜下观察到的两个物像,图一和图二所示是否属于同一种组织?    .请说明理由    
            • 10. 如图为西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A、B为细胞内相关结构,请分析回答
              (1)根据叶肉的结构和功能,可以判断叶肉所属的结构层次是    ,图中的①和②进出叶片的“门户”是    
              (2)若①可以引起温室效应,则①是    ,A表示    .在B处进行的生理活动为    ,写出相应的反应式    
              (3)该植物体夜晚进行的生理活动是在    (用图中的字母表示)中进行的
              (4)当今,人类活动导致温室效应加剧,减缓温室效应的根本措施是    
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