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          50条信息

            • 1.
              请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
            • 2.
              “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。据此回答
              (1)上述诗句中提到的生物有 ______ 。
              (2)它们的生存需要的条件是 ______ 。
              (3)其中既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是 ______ 。
              (4)青蛙的数量日趋减少,造成这种结果的主要原因是 ______ ,对此,你的建议是 ______ 。
            • 3.
              能够运动的物体就一定是生物. ______ .(判断对错)
            • 4.
              某校生物学研究性学习小组的同学利用课外活动时间,对校园及其周围的部分生物进行细心观察并开展了讨论,a月季;b葫芦藓;c青蛙;d蝗虫;e鲫鱼,请完成相关问题
              (1)阳阳同学认为,a比b植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,b用孢子进行繁殖,a是用 ______ 繁殖后代。原因之二是b开始有茎和叶的分化,没有真正的 ______ ,生活在阴湿的地方;a有真正的根、茎和叶,其营养器官内部具有发达的 ______ ,这类植物分布广泛。
              (2)明明同学说,三种动物中属于无脊椎动物的是 ______ ;三种动物的呼吸方式也有差异,其中幼体用鳃进行呼吸,成体用肺呼吸的是 ______ 。
              (3)小伟同学说,人工智能(AI)机器人索菲亚是史上首个获得公民身份的机器人,她能够使用很多自然的面部表情,她是真正的生物。请结合生物的基因特征,写一条你对索菲亚的看法 ______ 。
            • 5.
              同学们,面对大千世界如此绚丽多彩的生命现象,它们有共同点吗?让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能基本单位”的例证。
              (1)除 ______ 外,绝大多数生物都是由细胞构成的。
              (2)变形虫虽然只有一个乙细胞,却能够独立完成各种生命活动,对其生命活动起控制作用的细胞结构是 ______ 。
              (3)大多数多细胞生物都是从一个细胞发育而来,细胞 ______ 使数量增加;细胞 ______ 使体积增大;细胞 ______ 形成不同的组织。
            • 6.

              阅读朱自清的《春》中一段话,回答下列问题。

                桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

              (1)请逐一找出文中出现的生物,并为它们分类。

              动物有:_______________________________________________。

              植物有:_______________________________________________。

              (2)将文中出现的生物分为动物、植物两种类型的依据是___________。

              (3)文中描写的春季百花盛开的美景“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,花瓣的不同颜色是由于细胞中的__________结构中的色素存在的缘故。

              (4)根据课文你认为春天万物复苏的两个主要非生物因素是__________、__________。

            • 7.

              生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对中国新年的祝福。根据所学生物学知识看图回答下列问题:




              (1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,上图邮票中出现的动物都属于______________。其中体温恒定的动物有___________________。
              (2)根据动物在形态结构等方面的特征,可以将动物分为不同的类群。兔和狗属于____类动物,该类动物的主要特征是体表______;______,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和______的分化。
              (3)鸡属于鸟类。鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的______,可辅助呼吸,即每呼吸一次,在____里进行两次气体交换,从而提高了气体交换的效率。
              (4)蛇没有四肢,但它属于爬行动物。爬行动物的主要特征是:表面覆盖角质的_____或_____,用肺呼吸,在________产卵(填“陆地上”或“水中”),卵表面有坚韧的卵壳。

              (5)无论警犬或猎犬,都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作,准确地完成各项任务,从行为获得的途径来看,这属于_________行为。

              (6)鸡去长空辞旧岁、狗来大地迎新春。但如果是狂犬就没那么可爱了,人在被携带狂犬病毒的动物咬伤后,就可能感染狂犬病病毒。病毒的结构由______外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。为了你和他人的健康,饲养的猫狗等宠物一定要在相应机构注射_________。

            • 8.

              东营市北临渤海,海岸线全长412.67公里。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源,其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120余种,代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等。请分析回答:

              (1)动物学家通常将以上动物分成为两大类,其分类的主要依据是_____________________。

              (2)水母、黄海葵属于腔肠动物,它们身体呈圆筒状,体壁由            组成。

              (3)文蛤身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为___________。

              (4)中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部,__________________,体表有外骨骼。

              (5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类,用_____呼吸,常结成小群活动。

              (6)海豚属于哺乳动物,其生殖发育特点是_________________;海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物,已被有关国家训练为海豚兵,能够识别、侦查、摧毁敌方战舰,这属于_______________行为,是由                       决定的.这种行为的优越性在于使动物能够                                    。

            • 9.

              (1)除病毒以外,生物都是由________构成的。

              (2)如果调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为________。

              (3)一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的________。

              (4)DNA分子上具有特定遗传信息的片段叫做________。

              (5)由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________。

              (6)整个身体由一个细胞构成的生物,称为________。

              (7)胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成________的过程称为受精。

              (8)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做________。

              (9)一个地区内生长的所有植物叫做________。

            • 10.

              (1)生物通过________和________,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。

              (2)嫁接成活的关键是应当使接穗与砧木的________紧密结合

              (3)在个体发育过程中,幼体和成体的________和________差异很大,这种发育过程称为变态发育

              (4)性状的遗传实质上是亲代通过________把________传递给了子代。

              (5)自然界中的生物,通过激烈的________,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是________。

              (6)在进行急救时常对患者实施心肺复苏,心肺复苏包括________和人工呼吸等。

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