知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下列材料，回答以下问题
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，因为青蛙是害虫的天敌，人类的朋友，但是现在这种景象越来越少，因为青蛙成为了人么餐桌上的美食
（1）夏季青蛙鸣叫吸引异性，属于青蛙的    行为，然后雌雄蛙抱对行为，因为青蛙受精方式是
（2）蝌蚪与青蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于    发育
（3）青蛙有冬眠现象，这说明了生物    （适应，不适应）环境的表现
（4）青蛙被大量捕捉后，农田生态系统遭受严重破坏，说明生态系统的    能力是有限的．

难度：中等

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2．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生，海岛飞掠，蛇虫匍行，还早丰富，鱼虾群集，好一派海岛风光
（1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物，动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个    系统
（2）这里属于生产者的有    ，属于消费者的有    ，无机环境属于    部分，它为生物生存提供    ．
（3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于    能
（4）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的    ．
（5）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼，这些生物因为食物的关系而构成了一条    ．如果该处海水被某重金属污染且不易代谢，那么可能    体内的含量最高．

难度：中等

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3．我们的家乡峨眉山风景优美，动植物资源十分丰富，其中著名的枯叶蝶形似枯叶，拟态逼真，体现的生物与环境的关系是生物环境．景区植物茂密，森林覆盖率达90%以上，被誉为“天然的生态氧吧”，是养生胜地，绿色植物通过为我们提供了丰富氧气．

难度：较易

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4．生长在沙漠中的仙人掌叶特化成刺状，这说明了生物能    环境；
“大树底下好乘凉”说明生物能够    环境；
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆的关系主要是关系    ．

难度：中等

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5．生物必须适应环境才能生存吸钱，生物在适应环境的同时，也着环境．

难度：较易

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6．生物体能够一定的环境，也能够环境．

难度：较易

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7．自然界中，除外，生物体结构和功能的基本单位是；生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是因素，另一类是因素．蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能环境．

难度：较易

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8．动物不仅能环境，而且能和环境．

难度：中等

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9．生物在环境的同时，也和着环境．

难度：较易

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10．填空题：
（1）生活在不同环境中的动物，动物的运动方式多种多样，其每种运动方式表现出与    相适应．
（2）骨质中有    、无机盐和有机物．无机盐的主要成分是    ，与骨坚硬的特性有关；有机物的主要成分是骨胶蛋白，与骨的    有关．
（3）人体有    块骨骼肌，每块骨骼肌包括肌键和肌腹两部分．其中肌键由    构成，肌腹由肌细胞构成．
（4）动物的行为多种多样，根据    可分为先天性行为和后天性学习行为．
（5）动物行为受神经系统和    、    的控制，这是在漫长的    中逐渐形成的．

难度：较难

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