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            • 1. 二氧化碳是一种吸热性强的“温室”气体,它能阻止地球温度的散失,在地表与低层大气之间形成类似于栽培农作物的温室,使地表气温升高.我们把这种地球保温效应形象地称为“温室效应”.请据题意回答问题. 
              (1)如图中,A成分表示的是    
               A.空气B.绿色植物C.动物D.微生物
              (2)据图可知,B成分进行的[②]    作用和C成分进行的[③]    作用产生的二氧化碳会进入大气;而    成分进行的[    ]    作用可以吸收大气中二氧化碳,产生    .如此循环往复的过程,构成了生物圈中碳-氧平衡.
              (3)据图分析,在自然界中,碳在无机环境和生物群落中的循环形式是    
              A.无机盐       B.二氧化碳      C.煤炭       D.石油
              (4)下列人类行为可有效缓减“温室效应”的是    
               A.大量燃烧秸轩       B.节能减排      C.大量砍伐树木       D.多耗电多烧煤.
            • 2. 阅读分析,回答下列问题.
              ①人的鼻腔内有丰富的毛细血管,可以预热干冷的空气,北欧的生存环境较寒冷,生活在那里的人们的鼻子又高又大.
              ②近年来,人们发现大气层出现了臭氧层空洞,究其原因主要是由于人们使用的冰箱中的氟利昂进入大气,破坏了臭氧和氧气之间的平衡.
              ③竹节虫生活在树林中,没有什么攻击性,但它很难被天敌发现,因为它的形状像树枝.
              ④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变,属于变温动物,到了冬天它就会选择适宜的地点冬眠,直到第二年春暖花开.
              (1)    说明生物能够适应环境,    说明生物能够影响环境.(填序号)
              (2)③还说明生物具有与其生活环境相适应的    
              (3)从上述材料,可以看出,在自然界中,生物受到很多    的影响,因此,生物必须    才能生存下去,生物在    的同时,也    着环境.
            • 3. 资料分析
              材料一:酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经日益严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日“.2015年世界环境日主题“践行绿色生活”,该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚.
              材料二:每年4月冰岛埃菲亚菲亚德拉冰盖火山,每天喷出的气体中含有约15万吨二氧化碳,还有大量玻璃粒及二氧化硫尘埃.火山灰中的硫化物遇到水会形成硫酸.
              材料三:气象专家介绍,正常的雨水呈微酸性,pH值约为5.6~5.7.国际上统一将pH值小于5.6的降水定为酸雨,酸雨中的酸绝大部分是硫酸和硝酸,主要来源于工业生产和民用生活中燃烧煤炭排放的硫氧化物,燃烧石油及汽车尾气释放的氮氧化物等酸性物质.
              (1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视,其中引起温室效应的主要气体是    .酸雨,人称“空中死神”,引起“空中死神”的主要气体是    
              (2)酸雨,是目前人类遇到的全球性区域灾难之一,谈谈它有哪些危害?(列举3条)
              (4)对于“践行绿色生活”,你能提出什么建议?(列举4条建议)
            • 4. 如图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:
              (1)碳在无机环境与各种生物之间以    的形式进行循环.
              (2)图中的①是指    (填生理过程名称),图中表示与①相同或相似的过程还有    (填序号).
              (3)图中缺少了一个箭头,请在如图中画出来.
              (4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中    (填序号)过程加强有关.
            • 5. 生活垃圾一般分为    垃圾、    垃圾和    垃圾等.
            • 6. 如图是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答:
              (1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是    
              (2)图中鹰与蛇之间在生态学上的关系是    
              (3)写出图中最长的一条食物链:    
              (4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明    
              (5)大气中二氧化碳增多会导致温室效应.生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(答两点)    
            • 7. 如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图,请据图分析并回答下列问题
              (1)推测图中A、B所代表的生理活动:
              A代表      B代表    
              (2)生产者固定的能量通过食物链传递给消费者,在这个过程中进行着    循环和    流动.
              (3)温室效应的主要原因是大气中二氧化碳的含量增加,因此人 们开始提倡“低碳生活”,请你 写出一条关于“低碳生活”的建议    
            • 8. 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置.请问答:
              (1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是    
              (2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个    .作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持    
              (3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的    ,则可证明“温室效应”会导致气温上升.
            • 9. 良好的    环境是人类社会可持续发展的保证.
            • 10. 如图是“生物圈碳-氧平衡”示意图,请据图分析并回答下列问题:
              (1)推测图中A、B所代表的生理活动:A代表    ,B代表    
              (2)生态系统中,生产者固定的能量通过    传递给消费者,这整个过程中进行着    循环和    流动.
              (3)温室效应的主要原因是大气中二氧化碳的含量增加,因此人们开始提倡“低碳生活”,请你写出一条关于“低碳生活”的建议    
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