3．
下图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：9分
（1）光、CO2、水等属于生态系统的 部分。
（2）各种动物不能随意捕杀，因为多种多样的动物在维持 中起着重要的作用。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出本图示中的食物链： 。
8下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图。（6分）
（1）瓶中加适量水后，种子开始萌发，种子的__________作用会加强。
（2）如果把种子换成固体氢氧化钠，幼苗的___________作用会逐渐减弱。
9图为人体部分生理过程示意图，请回答：（18分）
(1) 在人体消化道内，淀粉变成葡萄糖A的过程称为 。
(2)图中与排泄有关的是 （填字母）。
(3) 当 （填数字）发生病变而通透性增高时，C中就会出现红细胞和蛋白质。
(4)图中的8表示肺，它与 共同组成呼吸系统。
(5)若某人C中含有A，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射 来进行治疗。
(6)以上活动之所以能顺利的进行，是通过 的调节来实现的。
10（9分）你了解下面二幅图的内容吗？这是与人体保卫自身的三道防线有关。
（1）上图表示免疫过程中的第 道防线，被称作 免疫。
（2）给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关疫苗的说法正确的是（ ）
A．对人体来说是抗原 B．能直接杀死侵入人体的病原体
C．对人体来说是抗体 D．直接参与构成人体的第二道防线