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          共50条信息

            • 1．
              实验探究
              某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
              （一）查阅资料
              资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
              资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
              资料三：5号电池比7号电池较大些．
              （二）设计实验方案及数据统计（A〜E共5组数据见表）
              A B C D E
              加无污染河水的体积 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
              加废电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号 1节5号
              加满江红的数量 不加 不加 不加 10克 30克
              放同样小鱼的数目 1条 1条 1条 1条 1条
              小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天
              该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
              （1）若某成员选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是 ______ ？作出的假设是 ______ ，实验变量是 ______ ．为探究这同一问题还可以选择 ______ 进行对照实验．
              （2）B、E对照实验的变量是 ______ ．E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明 ______ ．满江红在水中的这一作用充分体现了 ______ （用生物与环境的关系解释）．
              （三）实验反思
              （3）该实验设计中明显的不足之处是 ______ ．
              （四）交流讨论
              废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．
              难度：中等
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            • 2． 为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
              实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
              （1）提出的问题： ______ ？
              （2）作出假设：（略）．
              （3）实验方案：
              ①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
              ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
              ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
              ④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
              （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
              根据以上探究实验，回答下列问题：
              ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 ______ ．
              ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
              答： ______ ．
              ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的 ______ ．
              难度：较易
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