下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答问题。

A                       B                           C                                 D                           E                    F

（1）生物B、C、D中，哪两种生物的共同特征多？__________（填字母）

（2）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是____________和_________。

（3）依据有无_______________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________________________。

（4）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”，从生物多样性的角度看，如果B灭绝，就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

自然界中的动物多种多样，下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答：

             A                      B                     C                 D                     E

（1）若将图中动物分成BCE和AD两类，则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的_______动物。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，进行完全变态发育的是______；体温恒定的是______。（用字母表示）

（4）C的受精方式是__________受精。

（5）B与D都会飞行，D的胸部有______对翅适于飞行，而B适于飞行的特征是__________________。（写出一点即可）

以下是向日葵开花和结果过程，请根据所学知识回答：

（1）向日葵的花颜色鲜艳，气味芬芳，你推测向日葵应为________（风或虫）媒花。

（2）甲是一个花序，由许多小花构成，经过传粉和_______后，发育成许多的果实，如图乙。从构成生物体的结构层次来看，图丙中的②属于______，由向日葵花的________发育而来。

（3）“朵朵葵花向太阳”，向日葵开花前花盘会随着太阳旋转，这体现了生物哪一基本特征？________________________________________。

下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答问题：

界   植物界         植物界           植物界

门   种子植物门     种子植物门       种子植物门

纲   单子叶植物纲   双子叶植物纲     单子叶植物纲

目   禾本目         蔷薇目          禾本目

科   禾本科         蔷薇科          禾本科

属   稻属           蔷薇属          玉米属

种   小麦           月季            玉米

（1）亲缘关系最近的两种植物是________________，判断的理由是________________。

（2）包含生物种类最多的分类单位是________________。

（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于________之间。

（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是____________________。

下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

　（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是__________、__________。

　（2）请完善上图：甲处应该填写的内容是：___________。

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题

D．哺乳动物、胎生、大脑发达

福建是历史悠久的产茶大省，是茶文化的发祥地。请根据茶的分类信息和形态图片回答下列问题。（说明：[ ]填序号）

（1）根据图 1，“茶”表示的分类等级单位是                。

（2）观察图 2，茶的               特征说明茶属于“双子叶植物纲”。

（3）观察图 3，②和③组成 ；受精后，[   ]             可发育为果实。

（4）高山茶园气候温和，一年四季温度变化小，昼夜温差大。请从有机物积累的角度，简述“高山出好茶”的道理

(1)图中没有细胞结构的是_____（填序号），只能寄生在活细胞中生存和繁殖。

(2)图中_____（填序号）表示的是酵母菌细胞，细菌细胞与它相比，主要区别在于细菌细胞内没有____________________________。

(3)由于没有图⑤中的_________结构，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，作为分解者参与生物圈的物质循环。

(4)细菌能形成________增强抵抗能力以适应不良生活环境。

(1)①②在鸟卵中的作用是________。

(2)图中⑤的结构里含有__________，是进行胚胎发育的部位。

(3)图中的⑥是指________，它能为胚胎发育提供所必需的________。

(4)鸟卵中的未受精的卵细胞是由图中__________（填序号）构成的。

III.下面是对鲫鱼、狗、蛇、龙虾、河蚌五种动物分类的概念图，请补充完善。

①  ________　②____________　③________　④________  ⑤________

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A生活在水中，它的呼吸器官是____ __，它在水中通过_______的摆动以及______的协调作用游泳。

（2）C是一种珍稀动物，其身体呈_______型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构   _______有关。

（3）D是人类的好朋友，它的体表有_______，可以起保护和支持作用，并能防止______。

（4）E的毛有_______作用；其牙齿有_______之分，与其食性相适应；E与C相比，在生殖发育方面的特点是_______。

（5）根据_________，可将上述动物分为ABD和CE两类。