（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第___种观点，理由是：_____________。

（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[  ] _____________结合后继续发育成新植株的幼体。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[  ] _____________发育而来。含有丰富糖类，是通过_________（过程）合成的，原料是______________________。

（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。

（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是______。

（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

阳春三月，园博园的桃花竞相开放，正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。

（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第___种观点，理由是：_____________。

（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[  ] _____________结合后继续发育成新植株的幼体。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[  ] _____________发育而来。含有丰富糖类，是通过_________（过程）合成的，原料是______________________。

（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。

（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是______。

（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

下图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵剖）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析回答：

（1）图甲中结构[1]是由图乙的[ ]______发育来的，也是由图丙中的[   ] ___      发育来的。

（2）图甲中结构[2]是由图乙的[   ]_____发育来的，也是由图丙中的[   ]____发育来的。

（3）图乙中[4]的作用是_________________。

（4）将图甲中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_____的结构相似。

（5）甲图中的【3】是由图乙中的【   】_________发育来的。

（6）由于枝芽具有这样的结构，它将来才可能发育成 ________ 。

（7）菜豆种子的主要结构是_____。  因为它是_______________________。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的。下面图一是叶芽结构示意图（纵切面），图二是叶片结构示意图。请你据图回答问题：（方括号内填图中标号）

（1）图一中，[   ]________将来发育成叶。叶芽将来能够发育成新的枝条，主要是因为芽中有________组织。

（2）观察图二可以看出，叶片由________、________和________三部分构成。在结构⑥的细胞中，含有大量的绿色颗粒，这些绿色颗粒是________，这里是植物制造________的主要场所。

（3）柳树、杨树等陆生植物能够通过叶片向外界散失大量的水分，这是因为其叶片的⑦和⑤上有大量的[   ]________。陆生植物向外散失大量水分，这对于植物体的重要意义是________。

（4）植物向外散失大量水分，这不仅对于植物本身有重要意义，还在生物圈的水循环中起着重要作用。下图是生物圈的水循环示意图，请你给图中的箭头和虚线加上简短的文字说明（最少三处），重点标出绿色植物参与水循环的生理过程：

桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下列各图，结合所学生物学知识回答：

 （1）桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[   ] _________ 产生的。 从花蕊的情况来看，桃花属于____________。

（2）桃属于绿色开花植物，它特有的受精方式为___________________。

（3）经过传粉和受精后，甲图中的[   ] __________发育乙图中的[②]。 

（4）桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[   ]  ___________发育而来；要保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键是______________________________ 。这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是___________________________________________________。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，丙图中A叶是由丁图中的[   ]  _____发育而来。 种植期间要定期松土施肥，多施含_________的无机盐，桃的枝叶会更加繁茂。

（6）几个月下来，桃的枝条长粗了一圈。这是由于茎中___________的活动，使树干不断长粗。

下列是某同学在学习了《第三单元 植物的生活》后，绘制和设计的图，请据图回答。

（1）菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[1]______发育而来的，使菜豆幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_______部位（用图中的字母表示）。

（2）菜豆在生长后期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分通过_____作用散失。

（3）图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是_______，②代表的气体是__________；E代表的结构是____________，完成植物体的呼吸作用。

下图是某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）和种子的结构（纵剖）示意图。请据图回答。

（1）图甲中的结构[1]__________是由图乙中的[ ]________发育来的，也是由图丙中的[ ]_______发育来的。

（2）图甲中的结构[2]_______是由图乙中的[ ]____________发育来的，也是由图丙中的[ ] _______发育来的。

（3）如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中，萌发时所需要的营养物质是从[ ]_______

获得的。种子中最主要的结构_______，是由_______________发育来的。 种子萌发时首先突破种皮的是[ ]____________。

（4）如将图甲中的[3] ______ 取下纵剖，其纵剖面应与图_____相似。

（5）芽轴能够不断伸长是由于[ ] ___________不断分裂增生的结果。

如图是枝芽以及发育成的技条示意图，请根据图回答：

（1）枝芽在发育时，结构[4]___________不断地进行细胞分裂，使芽轴逐渐伸长。

（2）左图中[1]是___________，将来发育成右图中的[ A ] ____________。

（3）左图中[2]是___________，将来发育成右图中的[   ]  茎。

（4）左图中[3]是___________，将来发育成右图中的[   ]  新芽。

下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构（纵剖）示意图，据图分析回答。

(1)图乙中的结构[4]是由甲图中的[ 1 ]_________发育来的，也是由丙图中的[ 9 ]________发育来的，乙图中[5]是由甲图中的[  ]__________发育来的

(2)由丙图中的[  ]____________发育成根。

(3)将乙图中的[6]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_________的结构相似。

(4)丙中的营养物质贮存在[ ]___________里，播种时，选择粒大饱满种子的原因是___________