知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图A-C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：

（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 ______ 。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的 ______ 发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，有适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄植株生长提供了水和 ______ 。
（4）农田种植番茄要选择疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是为了保证番茄根部 ______ 的正常进行。
（5）温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取 ______ 等措施，提高产品的效率，增加结果率。

难度：较易

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2．
绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。据图回答。
（[]填序号，横线上填文字）
（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是 ______ 组织。
（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 ______ ；也可以表示蒸腾作用散失的 ______ 。
（3）花的主要结构是 ______ ；受精后，图B中[ ______ ]将发育成种子。
（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是 ______ （写出一个即可）。

难度：较易

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3．
如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ 。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是 ______ 散落到 ______ 上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即[7] ______ 中的精子与胚珠中的[ ______ ] ______ 结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号[10] ______ 来自于图一中的[ ______ ] ______ 。

难度：较易

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4．
图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：

（1）图1中③表示 ______ ，组成桃花的 ______ 。
（2）图2中⑥表示 ______ ，桃的果实中供食用的部分主要是 ______ 。
（3）图2中的果实是由图1中 ______ 发育而来，图2中的⑥是由图1中 ______ 发育而来。

难度：较易

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5．
南瓜花是我国南方居民餐桌上常见的一道绿色蔬菜．如图是南瓜开出的两种花，请结合相关知识填空．
（1）人们从菜市场购买回来用于食用的南瓜花主要是图中的 ______ （选填“甲”或“乙”）类南瓜花．
（2）图中的 ______ （选填“甲”或“乙”）类南瓜花经传粉、受精后能结出南瓜．
（3）一个南瓜中含有许多种子，是因为雌蕊的子房中含有许多个 ______ ．

难度：较易

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6．
根据已学生物学知识回答下列问题：
（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、 ______ 、以及生态系统的多样性．
（2）女性的子宫是胚胎发育的场所，在绿色开花植物花的结构中，相当于女性子宫的结构是 ______ （从“柱头、花柱、子房、花药”中选填）
（3）人的视觉形成部位是 ______ ．
（4）幼年时 ______ 分泌过少，会患呆小症．
（5）根的生长是由根尖分生区细胞的分裂和 ______ 区细胞的伸长共同完成的．

难度：较难

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7．
以下是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题：

（1）图B中的⑤是由图A中的[ ______ ] ______ 发育来的（[]填代号，横线填名称）．
（2）A→B过程中，所需的外界条件是： ______ 、一定的水分和充足的空气．
（3）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中 ______ （填代号）部位的细胞．
（4）图D的主要结构是 ______ ，它与果实和种子的形成有关．
（5）图E（豆荚）由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的 ______ 发育来的．
（6）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的 ______ 运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量．

难度：中等

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