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            • 1. (2016春•荣成市期中)如图是桃和银杏示意图,请回答:
              (1)图甲俗称“白果”,但它不是真正的果实,是银杏的    (器官名称)图中被剥掉一半的A 属于它的    .因为    ,所以从分类上看银杏属于    植物.
              (2)乙图为桃的    (器官名称)图中A属于    ,B是    ,桃属于    植物.
            • 2. 如图是桃花的结构示意图和桃的果实结构示意图,据图回答问题.(方括号中填序号,横线上填文字)

              (1)花的结构中主要的是    
              (2)传粉时,①    中的花粉会被传送到雌蕊的③     上,花粉会长出花粉管,花粉穿过④    ,将精子送到⑤     中,完成受精作用.
              (3)桃花的结构中,胚珠在[    ]     中,受精后,     发育成果实    发育成种子.
              (4)我们吃桃时,主要吃桃的果实中的     部分.
            • 3. “春种一粒粟,秋收万颗子”植物在春天播种,夏天生长,秋天收获.如图是菜豆种子萌发成幼苗、开花结果的各阶段示意图,请据图回答问题:

              (1)①是大豆种子,其主要部分是    ,它是新植物的幼体.我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的    所储存的营养.
              (2)从①到③的过程中,根是由种子中的    发育而来.根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的    ,该部位的特点是生有大量根毛.根吸收水分主要是通过输导组织中的    输送到叶片.叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上
                  进入.
              (3)从[④]花→[⑤]果实必须经过的两个重要的生理过程依次是        .⑤是由④中的    发育形成的.
            • 4. (2016春•龙口市期中)根据桃的花和果实结构示意图,回答
              (1)由桃花到果实,必须完成两个重要的生理活动是        
              (2)桃花的主要部分是[    ]    和[    ]    
              (3)果实中的[13]由桃花的    发育而,[14]是由    发育成的.
              (4)桃树的茎能不断增粗的原因是    
              (5)桃树的枝条和绿叶是由    发育形成的.
            • 5. (2016春•泰兴市期中)(1)在观察校园里植物时,一学生总结出被子植物能够    并结出    的特征.
              (2)一朵花中最主要的部分是    
              (3)图中标号3、4的结构名称分别是        ,传粉受精后分别发育成        
              (4)桃的食用部分是    
            • 6. 桃的果实由        构成.
            • 7. (2016春•乳山市期中)据图回答:
              (1)图中花的主要部分是    ,此种花的传粉方式是    
              (2)花粉落在雌蕊的柱头上面后,受到粘液的刺激,开始萌发,形成[    ]    
              (3)在进行受精时,[2]穿过花柱,进入子房,到达胚珠,其内有两个    ,其中一个与[    ]     结合形成    ,将来发育成胚.
              (4)受精作用完成后,3-[指整个膨大部分]将发育成    ,图中的E是由[    ]     发育而来的,包括        两部分.
            • 8. (2016春•重庆期中)春天,万花齐开,人们喜欢去郊外欣赏美丽的桃花;夏天,又脆又甜的桃子又是人们喜爱的水果,由一朵桃花变成一个桃子,发生了十分奇妙的变化.请同学们回答下列问题:
              (1)一朵桃花有很多结构,其中重要的结构是        
              (2)如图所示,将来发育成桃子的是    .(填序号)
              (3)桃花在进行传粉时,花粉会落到    (填序号)上,通过它的识别,才能进一步萌发出花粉管.
            • 9. 如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答下列有关问题:

              (1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用    进行呼吸,[6]主要用肺进行呼吸.
              (2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于     发育.
              (3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号4、5所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃实际是由图乙中的[    ]    发育而来的.
              (4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是    
              (5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是    
            • 10. (2016春•徐州期中)图为桃花结构示意图,请据图回答问题:
              (1)图中④和⑤合称为    
              (2)若昆虫吃掉了图中③    ,则该花一定不能结出    
              (3)我们吃的桃仁是    ,是由    发育而来的.
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