知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：

（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是 ______ ．
（2）根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于 ______ ．
（3）若图三中A、B、C分别表示食草鱼所在的一条食物链（草→食草鱼→野鸭）中各种生物体内有毒物质的相对含量，那么与C相对应的生物是 ______ ．
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的 ______ 能力．
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类植物的 ______ ，减少生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中该类植物大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度．

难度：较易

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2．
根据图甲为菜豆种子结构示意图，图乙为菜豆植株的幼苗示意图，图丙为玉米种子的结构示意图，回答

（1）不论是甲还是丙，种子的主要结构是         。（填名称）

（2）乙图中的[D]和[C]能够不断长长的原因是         区的细胞分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞生长使      增大。

（3）菜豆和玉米种子萌发的时候所需要的营养分别来自子叶和胚乳，当植株幼苗长出第一片绿叶后，所需营养则主要来自于光合作用制造的有机物；上述能正确反映菜豆和玉米种子萌发过程中种子内有机物变化的曲线是      ．

难度：较难

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3．下列说法符合生物学事实的是（　　）

A．玉米根尖生长最快的部位是分生区

B．在一个西瓜中有很多瓜子，是因为在西瓜的一朵雌花中有许多子房

C．大米是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻的胚

D．当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用

难度：中等

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4．

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

装置

种子所处的环境

实验结果

甲

干燥的棉花，置于 25℃ 的橱柜中

种子不萌发

乙

潮湿的棉花，置于 25℃ 的橱柜中

种子萌发

丙

潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室( 4℃ )

种子不萌发

丁

棉花和种子完全浸没在水中，置于 25℃ 的橱柜中

种子不萌发

（1）通过本实验可以看出，、_____________和_______________是影响种子萌发的环境条件。

（2）乙装置在该实验中起作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是和。

（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 。

（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么? 。

（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是，可以采用的方法避免。

难度：难

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5．某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：
①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化．
请分析回答：
（1）步骤①：将其放置到黑暗处一昼夜，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，这利用了天竺葵的哪项生理活动？ ______ ．
（2）步骤④中的X是 ______ ．
（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ______ ，得出的结论是 ______ ．
（4）A、B构成一组对照实验，得出的结论是 ______ ．
（5）植物体根的生长一方面要靠 ______ 细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠 ______ 细胞体积的增大．

难度：较易

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6．如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答下列问题：

（1）植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的 ______ 区吸收，并通过甲图中[D] ______ 运输到植物所需要的部位．
（2）甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理活动，其中B是 ______ ．水蒸气是通过图乙中的[ ______ ] ______ 散失到大气中的，图乙中②是 ______ ．
（3）图甲中C生理活动进行的场所是 ______ ．
（4）植物在夜晚进行的生理活动有 ______ ．（填甲图中的字母）
（5）男性最重要的生殖器官是 ______ ，胚胎和胎儿发育的主要场所是 ______ ；淀粉最终消化成 ______ 才能被人体吸收，消化和吸收的主要场所是 ______ ．

难度：较易

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7．如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：
（1）图中①表示植物的根从土壤中吸收 ______ 和无机盐，这些物质通过 ______ 运输到茎和叶．
（2）图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的 ______ ，用于进行光合作用
（3）图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的 ______ 运输到根．
（4）图中④表示植物的 ______ 作用．

难度：中等

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8．如图描述了俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的意境，在图中表述了一个简单的树林生态系统中非生物因素与生物因素（只考虑图中的生物）间的关系，请综合分析后回答问题

（1）上述生态系统中描述了 ______ 条食物链；
（2）植物和动物都能进行A过程，通过该过程可知，动物在自然界中的作用是： ______ ．
（3）螳螂和蝉都属于节肢动物门、昆虫纲的动物，体表有 ______ ，可防止水分过度散失，适应陆地生活．
（4）植物叶片上有散失水分的结构 ______ ，因此叶是进行蒸腾作用的主要器官；
（5）图中B过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶．进行B过程时，植物体向外释放出了大量的 ______ ，维持了生物圈的碳-氧平衡．
（6）植物进行C过程（吸收水和无机盐）的主要结构是根尖成熟区的 ______ ．吸收的水分运到叶肉细胞的 ______ 中进行B过程．
（7）退耕还林是我国采取的一项改善环境的重要生态措施，在移栽树木时，为提高单位面积光照利用率，应做到 ______ ．

难度：较易

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9．生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物．在老师的指导下，同不们对它展开了一系列的研究．请仔细阅读，回答问题．

（1）根据图甲，可以初步判断该植物很可能是 ______ （填“单”或“双”）子叶植物．他们的判断依据主要有 ______ ．
（2）移栽这棵植物时，根部要带上一土坨，目的是保护植物的幼根和 ______ ．
（3）为了研究植物的生理活动，同学们在该植物体上选出生长状况、形态大小相似的两个叶片（A和B），分别套上同样大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋，袋口涂上凡士林并扎紧，确保不漏气；将植物放在黑暗处一昼夜后，移到阳光下3小时．
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋，轻轻振荡， ______ 袋中的气体会使澄清石灰水浑浊．
②取下A、B两个叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ______ ，说明 ______ ．
③实验过程中观察到透明塑料袋的内壁有小水珠出现，说明植物进行 ______ 作用．这些水分以气体的形式主要从图乙中的 ______ （填数字）中散放出来的．

难度：较易

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10．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是（　　）

A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来

B．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”

C．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关

D．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长

难度：较易

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