我市某校生物兴趣小组的同学学习了植物的一生以及有关生理作用后，画出了大豆的相关生理过程，请结合所学生物学知识回答下列问题：

（1）图一的[6]将来发育成图三的________（填数字），组成了大豆种子的主要部分，该结构是新植物体的幼体。图二中豆荚的结构[7]由图一的[ ]________发育而来，这个豆荚中有3粒种子，你对这种现象的解释是________________________________。

（2）图四的⑤由图三的[ ]________发育而来。使幼根不断长长的结构是大豆根尖的________（用图中字母表示）部位。将剪断的带叶大豆茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是叶片结构中的[ ]________。

（3）小梅同学为探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”设计了如图的实验装置，其操作如下：①将整套装置放在阳光下；②通过A装置鼓人适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：若小梅没能观察到预期的现象，你认为以上设计不合理之处是步骤________（填序号），你的改进措施是________________。

（4）如图甲表示种植大豆的大棚中一天内二氧化碳（CO₂）含量的变化，图乙表示大豆光合作用合成的有机物在自身体内被利用的情况，请据图分析：

图甲中b－c上升的原因是________________________。图乙的G表示有机物在植物体内发挥了________________的作用，植物制造的有机物还可以通过食物链和食物网进入其他生物体内。

图甲、乙、丙、丁是绿色开花植物部分结构及生命活动示意图（图中①～⑦表示结构，A、B、C表示生理过程），据图回答下列问题：

（1）胚是新植株的幼体，由图甲中的[①]_______、子叶、胚轴和胚根四部分组成。根的生长主要是图乙中[⑥]_______区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。

（2）根吸收的水和无机盐由木质部里的_______向上运输到叶，水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物（图丙）的[B]________作用。

（3）绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的________平衡。

（4）卧室内不宜摆放过多的植物，因为夜间植物（图丙）的[A]_______作用还在进行。

（5）图丁曲线分别表示植物的A、C生理活动，由图分析，温度为_______℃最有利于作物生长。

如图描述的是豌豆生长过程的部分阶段，请回答下列问题。

（1）豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，所需要的营养物质主要来自其________；豌豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是________。

（2）豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是________。

（3）运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的________。

（4）豌豆从E→F的过程必须经历的两个生理过程是________和________；豌豆种子是由E中的________发育形成的。

如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群．图丁e子房壁，f珠被，g卵细胞；请据图回答问题：

（1）图乙中的幼根是由图甲中的标号[ ]________ 所示结构发育而来。幼根的生长是通过图乙_______ 、______ 区段进行的，_______区段生长更快。（填字母）__________________________________________________________________________________

（2）图丙中A所示结构是图甲中的标号[  ]___________，它是由图丁中标号[  ]__________发育而来。

（3）图戊所示细胞群取自图乙中的___________段（填字母）。

（4）黑暗中萌发的菜豆种子，其有机物的质量变化最符合图2______曲线图。　  　

11月18日13时59分，神舟十一号飞船返回舱顺利降落主着陆场，综合材料实验样品、高等植物培养实验返回单元随返回舱完好回收，高等植物培养箱返回单元内的拟南芥种子，经历了48天的空间培育生长，已抽薹开花和结果，标志着完成了从种子到种子的发育全过程。

拟南芥又名鼠耳芥，阿拉伯芥。属被子植物门，双子叶植物纲，十字花科的植物，体细胞中5对染色体，是目前已知植物染色体数目最少的生物。

请阅读以上材料,参考插图回答下列问题:

（1）下图A-E都是拟南芥植物各部分结构的照片，其中图E是其电子显微镜下的花粉粒，请你辨认图B和图D，它们各是该植物的哪部分结构？

图B是：___________________

图D是：_____________________

（2）图C代表植物体种子萌发的过程，请你回答：

①种子萌发需要哪些适宜的条件？

②该图中毛绒绒的一段结构是________ 。它之所以能够生长，是由于它的______区的细胞能够不断地分裂产生新细胞，以及新细胞不断______的结果 ；随后细胞开始_____，形成了这种毛绒绒的一段结构，内部还有导管等，于是植物的根便发育成熟了。   

（3）如图D所示，拟南芥的花是典型的十字花科的花，雌、雄蕊___株，因此它是____性花 ；图E中的结构是由_____里面的花药产生的 ；图B所示结构中，圆圆的、粒状的结构是______，它由______发育而来。

（4）神舟十一号飞船不仅搭载了两位男航天员，还有一些“航天员”在特制的“太空屋”里睡觉而不为人所知，它就是蚕宝宝“秋丰白玉”，它们可是经过4000选6严格的筛选才得以进入太空的。其实这些蚕宝宝是去完成“太空养蚕”实验的主角。这个实验是由香港中学生黄采妍、王嘉宝、梁芷韵、邓梓仪四人设计的，为此专家们专门为蚕宝宝设计了“太空屋”，用尖端技术保障蚕宝宝在太空中的“吃穿住行”。最终蚕宝宝在太空吐丝结茧。

请根据以上资料回答：

①家蚕的生长发育过程经历了______、_____、_____、_____四个时期，在太空完成的吐丝结茧是______时期；这样的发育过程称为________。

②唐代诗人李商隐的诗中写到“春蚕到死丝方尽”，请问蚕宝宝在这个时期真的死了吗？请解释你的答案。

蚕宝宝真的死了吗？___________ 

解释：

玉米是我国主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品"。研究玉米植株光合作用的过程和原理，提高玉米产量，意义深远。如图甲～戊表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答下列闯题：

（1）甲图中，玉米种子萌发过程中需要的外界条件有________。当条件具备，玉米种子的[    ]________________首先突破种皮和果皮发育成乙图中的________________（填代表字母）

（2）萌发过程中，玉米种子及其幼苗细胞的子重随时间的变化两变化。请在已图的坐标系中画出玉米种子及其幼苗细胞的干重随时间的变化曲线________________。

（3）为了确保大田种植玉米的发芽率；做了以下实验：将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别作如下处理：

几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮；这说明________________。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。

（4）在玉米植株生长发育过程中，丙图中能够从土壤里吸收水分和无机盐的部位是________________（填代表数字）。

（5）丁图中A、B、C表示的生理过程依次是________________，B过程的实质是________________，________________：

C过程的反应表达式是________________________________。

（6）在保证水、肥等条件下，图戊表示玉米示时片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。

分析图谱得知，当叶片遮光程度为________________时，玉米植株体内有机物积累最多。因此在种植农作物时应该________________。

（7）除上述措施外，请再说出一条在农业生产中提高玉米产量的具体措施________________________________________。

如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题：

    （1）番茄的生长发育是从________开始的。

    （2）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于[④]________组织。

    （3）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。

    （4）[②]________和①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。

    （5）图中果实属于________（填“营养”或“生殖”）器官。

    （6）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为________→组织→器官→植物体。

    （7）与人体的结构层次相比，番茄的结构层次中少了_____________。

    （8）由图中可知，番茄属于________（填“被子”或“裸子”）植物。

(1)图中的5是由_______  _发育而来，它将来会发育成新植物的幼体。

(2)菜豆种子的[   ]____________发育成7，它在发育过程中所需的营养主要来自[  ]___________。

(3)④所示部位能吸收水和无机盐，是因为此区域长有大量的_____________，增大了吸收面积；8能不断生长依赖根尖②区细胞的分裂和[    ]区细胞的迅速伸长。

春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如下图所示）。

（1）请填空（[ ]中选填图中相应的序号或字母）

萌发：种子内的[   ]将发育为幼苗。

生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由[   ]吸收的。

结果：果实由⑤的[   ]发育而来。     开花：花开后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[   ]上的过程称为传粉。

（2）结构[ ]是植物进行蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。这和光合作用有关，下面请补全光合作用的反应式

_______ +水有机物(储存着能量)+_______