知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答相关问题
（1）洋葱在与环境相互作用的漫长过程中不断进化，形成了管状和鳞片状两种不同形态、不同功能的叶，这体现了生物对环境的 ______ ；洋葱鳞片叶内表皮细胞和管状叶的叶肉细胞中都具有的能量转换器是 ______ 。
（2）图乙是图甲中管状叶的显微结构示意，图中[ ______ ] ______ 是叶片进行气体交换的“窗口”，它由成对的 ______ 构成；图中[ ______ ] ______ 主要由输导组织、机械组织等构成，内含输送水分、无机盐、有机物的管道。
（3）为了观察到图乙所示的图象，需要制作洋葱管状叶徒手切片。在制作过程中，要用手捏紧并排的 ______ 迅速切割叶片，并且多切几次，选其中最 ______ 的一片，制成临时切片。

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2．
科学上常用光合作用强度（CO₂吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO₂释放量表示）来说明植物积累有机物的多少。如图是棉花在某晴天各时间段吸收或释放CO₂的曲线图，据图问答：

（1）6时棉花进行的合成有机物的生命活动是______；这一天中，积累有机物最快的时刻是______。
（2）12时二氧化碳的吸收量明显______，与这种现象的形成有关的叶片结构是______，该结构的开张和闭合受______的控制。它主要分布在叶片的______。
^（3）18时棉花进行的与有机物有直接关系的生理话动有______，这一天中，棉花棉花积累有机物最多的时刻是______，其原因是______。

难度：较易

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3．
如图1为绿色植物叶片结构示意图，请据图回答．

（1）图中A的名称是 ______ ，其主要功能是 ______ ．
（2）B的名称是 ______ ，C的名称是 ______ ．
（3）如果把新鲜的菠菜叶片浸入70℃左右的热水中，你会看到有气泡从叶片表面逸出，气体逸出的部位是 ______ （填写图中的字母）．
（4）植物体通过控制 ______ ，从而控制植物蒸腾作用的强弱．
（5）如图2所示的水循环中，①-③为具体的生理过程，其中表示蒸腾作用的是 ______ （填写序号），蒸腾作用对植物体的 ______ （填写序号）有促进作用，进而促进 ______ 的水循环．

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4．
取四株大小相同、叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依图1所示方法进行处理。实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图（2）表示：

（1）Ⅰ代表 ______ 组装置的质量变化，说明理由： ______ 。
（2）Ⅱ和Ⅲ分别代表 ______ 组装置的实验结果。
（3）依据上述实验原理，利用上述装置设计实验来探究叶的上、下表面的气孔的相对数量多少
实验步骤 ______
预期结构分析 ______ 。

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5．
如图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横截面结构示意图，请依图回答问题．（横线上填写文字，方括号内填写编号）

（1）图1中表示光合作用的是[ ______ ]，表示蒸腾作用的是[ ______ ]．
（2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有 ______ 的培养皿中．为了观察时透光效果好，选取最 ______ 的一片，制成临时装片．
（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[ ______ ]为气孔．
（4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ______ ]细胞含有叶绿体．
（5）图2中①和④具有避免叶片受到病菌侵害等功能，属于 ______ 组织．
（6）该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞的 ______ 中进行，其合成有机物通过③ ______ 中的筛管向下运输，为茎和根的生长提供有机物和能量．

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6．
如图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：

（1）植物吸收的水绝大部分通过 ______ 作用散失，其失水的“门户”是图1中的[ ______ ] ______ ．
（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ______ （填细胞器名称），此时细胞内正在进行的生命活动为 ______ 作用，该项生命活动合成贮存能量的 ______ ，并能维持大气中的 ______ 平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行 ______ 作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 ______ ．

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7．
如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答问题：
（1）图甲为绿色开花植物，它可产生种子，种子外面有 ______ 包被，又叫被子植物。
（2）图乙中标号①所示细胞起 ______ 作用，图乙中标号[ ______ ]所示细胞能进行光合作用。在叶片结构中还有还有那些细胞含有叶绿体？ ______
（3）图乙中标号③所示的是 ______ ，它是植物进行蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的通道。
（4）图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，据图分析，各地区的降水量由大到小的顺序排列为 ______ 。
（5）白天植物体通过③散失到大气中的气体依次是 ______
A．二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、氧气和水蒸气 C．氧气、二氧化碳和水蒸气 D．水蒸气、二氧化碳

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8．
如图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：
（1）1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的结构，叫做 ______ 。
（2）4所示部分为根尖的 ______ 。
（3）水分在植物体内向上运输的动力来自植物体的 ______ 产生的拉力。
（4）水分从植物体散失的门户是 ______ ，它由一对 ______ 围成。
（5）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度 ______ 于土壤溶液浓度（填“大”或“小”）．此时应该怎么做？ ______ 。

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9．
甲图为叶结构示意图，乙为光合作用示意图，请据图回答。

（1）叶片中光合作用的场所是叶肉细胞中的 ______ 。
（2）叶片光合作用制造有机物，有机物通过甲图[ ______ ]中的筛管向下运输到植物体的各个部位，而绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 ______ 平衡。
（3）气体a和气体b进出叶片的“窗口”是甲图中[ ______ ] ______ 。
（4）乙图中，气体a表示 ______ ，气体b表示 ______ 。
（5）植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过甲图[6]的 ______ 管向上运输。
（6）甲图中，植物进行的结构蒸腾作用散失水分的结构是[ ______ ] ______ ，主要分布于叶子的下表皮，它的张开与闭合受 ______ 细胞的控制。

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10．
如图为绿色植物进行的生命活动，根据学习的知识回答问题：

（1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的[ ______ ] ______ 进出植物体的。
（2）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中过程[A] ______ 所释放的能量，进行此生理活动的场所是植物细胞的 ______ 。
（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过图甲中的过程[ ______ ] ______ 散失掉了。
（4）图丙中代表光合作用的曲线是 ______ ，它与图甲中的 ______ （填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是 ______ 。
（5）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图乙中②④中的颗粒为 ______ 色。
（6）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ______ 。（用图甲中的字母）。
（7）绿色植物的光合作用对维持生物圈的 ______ 。平衡有重要的作用。

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