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          50条信息

            • 1.

              下图是根尖的结构图,A、B为根成熟区细胞的两种不同的状态,请据图回答:

              (1)根尖的结构图中成熟区的是指________(填序号)。

              (2)根成熟区的上部形成了中空的________,适于运输水分。

              (3)种植白菜时,如果一次施肥过多,会造成“烧苗”,原因是土壤溶液浓度________(填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度。这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞处于图中________(填“A”或“B”)状态。

            • 2.

              某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等,按如图所示进行实验。请据图回答问题。

              (1)该实验的控制变量是________________________。

              (2)观察比较萝卜条①—③的变化,可推测A烧杯中盛放的是_______________。观察比较萝卜条②—④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度_____________(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_______________(填“失水”或“吸水”)的过程。

              (3)据此原理,在农作物栽培管理中如果一次施肥过多,致使农作物出现萎蔫现象,有效的解决办法是_______________。

            • 3.

              春去秋来,周而复始.许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示).请在[ ]中选填图中相应的序号或字母。



                
               

              (1)甲中,种子内的[    ]将发育为幼苗。(填序号)

              (2)乙中,③表示的是气孔,气孔是由成对的      细胞围成。幼苗生长过程中所需的水,主要是由根的部位[④]         区吸收的。树苗能够从土壤中吸收水分的原理是:根毛细胞的细胞液浓度       (选填“大于”或“小于”)土壤溶液的浓度。

              (3)丙中,水分能够从根运输到叶片,是因为植物的     作用产生了向上的拉力,促进水分向上运输。

              (4)开花后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的[    ]上的过程称为传份。(填图中相应的字母)

              (5)丁图中,受精完成后,能发育成桃子的是结构[    ]。(填图中相应的字母)

            • 4.

              生物课代表小芳养了一盆天竺葵,她希望它快点长,给它施大量的肥料,结果植物出现了萎蔫的现象。后来她通过学习知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左图为根尖纵切面显微结构图,右图表示一个植物细胞吸水和失水过程模式图,请你帮助小芳分析解决问题:


              (1)从根尖的各部分的细胞结构特点分析,根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是[   ],说出一条你的判断依据:_______________。

              (2)弱小的根尖直接接触土壤颗粒,根仍能在土壤中不断伸长扩展。根尖中起保护作用的结构是[    ]。

              (3)施肥过多引起植物出现的“烧苗”现象,是右图中过程________所示的现象。要想缓解施肥过多对植物的影响,应采取的补救措施是___________。

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